【教育教學】把握大觀念，落實“教學評一致性”理念——市、區(qū)英語教學專家走進明德

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4月8日下午，奎文區(qū)明德學校小學英語教研組的老師們收獲滿滿。<div> 為了更好地開展“教學評一致性”課堂研究和英語語音教學，學校特邀請市、區(qū)教研員入校指導。<br></div> 曹雪雪老師帶領二年級孩子圍繞“To be a little reporter”主題，開展了生動有趣的課堂實踐。孩子們在課堂上突破自我、展示自我，化身成為了一個個聰明伶俐的小記者。王韶峰老師與古靈精怪的一年級娃娃們一起在語音“農場”播種收獲。輔音樹、元音花、摘蘋果、小魚吐泡、蜜蜂采蜜…精美而富有創(chuàng)意的課件吸引著娃娃們的視線，一步一個腳印的拼讀單詞，朗讀句子，閱讀語篇。課堂深化到“Keep green,keep clean”，倡導保護環(huán)境，引發(fā)孩子思考；并將現實生活中的人物融入其中，讓課堂“活”了起來。課堂結束后兩位老師對此次課程進行了課時說課。依據課標、依托學情確立課時目標，設計與目標相符的評價任務、教學活動，設計思路與意圖清晰明了。張剛老師簡單介紹了明德學校的發(fā)展歷程，對本校英語教學的現狀做了分析，并對接下來的工作做了展望。<div> </div> 濰坊市教研員任偉老師和奎文區(qū)教研員張鶴群老師對本次活動進行了點評并對英語常態(tài)化課程和語音課程今后的開展提出了建議。兩位專家高度評價了學校的語音教學成果，肯定了學?！敖虒W評一致性”研究成效和常規(guī)英語教學的成績。同時兩位專家也對備課設計、大觀念英語教學和評價設計等方面提出了建議并對學校英語教學今后的發(fā)展方向提出了指導意見。<br> 本次活動對明德學校小學英語教學的發(fā)展具有重要意義，為今后的發(fā)展指明了方向，注入了活力，與會老師們都備受鼓舞。 <div style="text-align: center;">撰稿：厲玉蓉</div><div style="text-align: center;">編輯：趙元</div><div style="text-align: center;">責編：張剛</div><div style="text-align: center;">審核：李蓓蓓</div>