<p class="ql-block"> 四月春暖花開(kāi),固安大地生機(jī)勃勃。為深入貫徹落實(shí)2021年固安縣教育工作會(huì)議精神和縣教研室本年度聯(lián)片教研工作方案,進(jìn)一步做實(shí)做細(xì)聯(lián)片教研工作,持續(xù)深化片內(nèi)各校幫扶協(xié)作聯(lián)系,增進(jìn)校際之間相互了解,促進(jìn)一線教師專業(yè)化成長(zhǎng),推進(jìn)片內(nèi)各校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,牛駝鎮(zhèn)中學(xué)、固安鎮(zhèn)中學(xué)、固安縣第三中學(xué)、固安縣第五中學(xué)四校以“如何提高課堂教學(xué)實(shí)效性”為主題在牛駝鎮(zhèn)中學(xué)教研點(diǎn)進(jìn)行了七年級(jí)道德與法治聯(lián)片教研活動(dòng)。</p> (一)籌備工作 (二)精彩課堂展示 <p class="ql-block"> 本次教研由牛駝鎮(zhèn)中學(xué)張冬老師,固安第三中學(xué)牛文娟老師,固安第五中學(xué)蘇智斌老師,固安鎮(zhèn)中學(xué)張冬雨老師做《在品味情感中成長(zhǎng)》同課異構(gòu)公開(kāi)課。四位老師分別以不同風(fēng)格給我們呈現(xiàn)了一節(jié)獨(dú)具一格的道法課。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">牛駝鎮(zhèn)中學(xué)張冬教師課堂展示</p> <p class="ql-block"> 張冬老師從生活中的實(shí)際問(wèn)題導(dǎo)入,通過(guò)課堂中對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、交流探討,很好地將書本中的理論知識(shí)運(yùn)用于生活實(shí)踐中,達(dá)到學(xué)以致用,學(xué)用結(jié)合的目的。</p> <p class="ql-block">固安五中蘇智斌教師課堂展示</p> <p class="ql-block"> 蘇智斌老師能夠充分扮演好組織者、引導(dǎo)者和合作者的角色,對(duì)于一個(gè)問(wèn)題的解決,老師不僅是傳授現(xiàn)在的方法,而是教給學(xué)生解決問(wèn)題的策略,給學(xué)生一把在知識(shí)的海洋中航行的槳,讓學(xué)生積極思考,大膽嘗試,在主動(dòng)探索中獲取成功并體驗(yàn)成功的喜悅。</p> <p class="ql-block">固安鎮(zhèn)中學(xué)張冬雨教師課堂展示</p> <p class="ql-block"> 張冬雨老師注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),以問(wèn)題入手,教學(xué)中突出了“新”,環(huán)環(huán)相扣,出色的完成了教學(xué)任務(wù)。</p> <p class="ql-block">固安三中牛文娟教師課堂展示</p> <p class="ql-block"> 牛文娟老師導(dǎo)入自然,思路清晰,注重整合教材,教學(xué)設(shè)計(jì)形式多樣,師生對(duì)話,小組討論,由課內(nèi)延伸到實(shí)際生活情景對(duì)話,完成了語(yǔ)言輸入,出色的完成教學(xué)任務(wù)。</p> (三)研討交流階段 <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)評(píng)課環(huán)節(jié),評(píng)課組采用授課教師說(shuō)課自評(píng),各教研點(diǎn)的三位主評(píng)老師點(diǎn)評(píng),主持人總結(jié)三大步進(jìn)行。令人欣喜的是在場(chǎng)的聽(tīng)課教師也都就自己所聽(tīng)的課積極發(fā)表看法、提出疑問(wèn),現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈把評(píng)課推向了高潮。</p><p class="ql-block"> 每位參加評(píng)課研討的老師從公開(kāi)課的課堂組織、教學(xué)設(shè)計(jì)、整體特點(diǎn)、教材教法等方面展開(kāi)點(diǎn)評(píng)。大家踴躍發(fā)言、各抒己見(jiàn),達(dá)到了相互交流、共同提高的目標(biāo)。</p> (四)合影留念 <p class="ql-block"> 開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng),有效地整合、重組和優(yōu)化了片區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源,吸取各校有益的經(jīng)驗(yàn),達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享,相互學(xué)習(xí),相互交流,相互促進(jìn),共同提高的目的。</p> <p class="ql-block"> “問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”,教研沒(méi)有終點(diǎn),學(xué)習(xí)永無(wú)止境。相信此次的聯(lián)片教研活動(dòng)一定能引發(fā)我們各位教育同仁的思考并給我們帶來(lái)別樣的收獲。追尋理想課堂是教研活動(dòng)永恒的主題,通過(guò)共同學(xué)習(xí)交流,我們教育之花一定會(huì)越開(kāi)越盛,開(kāi)得更加絢麗多彩!希望我們能以本次聯(lián)片教研活動(dòng)為契機(jī),用心傾聽(tīng)花開(kāi)花謝,繼續(xù)筑夢(mèng)前行!</p>
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