家校共育促成長(zhǎng) 開(kāi)放合作譜新篇 —新東小學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

CuiKai??

家庭是孩子成長(zhǎng)的左手，學(xué)校是孩子進(jìn)步的右手。左手拉右手，以愛(ài)之名，遇見(jiàn)你我！以愛(ài)之名，見(jiàn)證成長(zhǎng)！ 愛(ài)如春夜雨，攜手譜新篇；緣如五彩光，合力筑夢(mèng)想！根據(jù)市教育局關(guān)工委2021年工作要點(diǎn)，為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的開(kāi)放辦學(xué)理念，增強(qiáng)家校攜手、合力共育的氛圍，展現(xiàn)新東小學(xué)校校園風(fēng)貌，展示新東師生風(fēng)采，2021年4月7日新東小學(xué)校校園迎來(lái)了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，共同見(jiàn)證一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)的遇見(jiàn)！ 　　首先，為我們帶來(lái)的是夏靜老師和一年二班學(xué)生們的課堂《彩虹》，作一名資深的語(yǔ)文教師，夏老師以歡快活潑極具親和力的方式展開(kāi)教學(xué)，深受學(xué)生的歡迎和喜愛(ài)?；钴S的課堂氣氛是她上課的標(biāo)準(zhǔn)，她有自信且有能力帶領(lǐng)同學(xué)們，一起快樂(lè)地遨游在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的海洋中，整堂課都精彩紛呈。孩子們始終保持坐姿端正，注意力集中，精神飽滿(mǎn)地跟隨夏老師的節(jié)奏享受在輕松快樂(lè)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中。 　　然后，由新任教師薛雅琪與四年一班的同學(xué)們的《綠》，聲聲童稚入耳，寸寸童心入懷，展示著新東小學(xué)的風(fēng)采?，槵樥b讀聲孩子們句句鏗鏘有力、精神飽滿(mǎn)、自信大方，也讓我們感受到了中華少年的自豪感。 　　最后，六年一班的少年們與青年教師劉博為我們帶來(lái)了精彩的《馬詩(shī)》一課。劉老師思路清晰，語(yǔ)言流暢且感情豐富善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性真正發(fā)揮了學(xué)生的主體性，學(xué)生們積極參與課堂在老師的引導(dǎo)下成為了學(xué)習(xí)的主人。孩子們積極舉手，爭(zhēng)相發(fā)言，踴躍參與課堂活動(dòng)，課堂氛圍極其濃厚；家長(zhǎng)們?nèi)褙炞?，認(rèn)真傾聽(tīng)，悉心觀察，仔細(xì)記錄，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起思考。 　　三位老師的課堂有的凸顯儒雅文化，有的體現(xiàn)五彩課程，有的富有文化氣息，有的呈現(xiàn)學(xué)生才藝，處處體現(xiàn)了獨(dú)具匠心的班級(jí)文化，處處彰顯了完美教師的無(wú)限魅力，可謂是“一班一特色”“一生一成長(zhǎng)”。 　　活動(dòng)后，家長(zhǎng)和老師們進(jìn)行了深入交流，并認(rèn)真地填寫(xiě)了《活動(dòng)意見(jiàn)反饋表》，張張反饋表滿(mǎn)載著家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的高度贊揚(yáng)，對(duì)老師辛勤付出的由衷感謝，對(duì)孩子們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的殷切希望。 　　家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅是一次形象的展示、成果的檢閱，更是一次家校情感的交流和心靈的對(duì)話(huà)。讓家長(zhǎng)們親身走進(jìn)課堂，感受到孩子們使用語(yǔ)文統(tǒng)編教材真實(shí)的課堂常態(tài)化，真正順應(yīng)了課改的趨勢(shì)。 　　我們的相遇，是愛(ài)與陪伴的牽手；我們相知，是愛(ài)與責(zé)任的交融！懷揣著這份愛(ài)，新東人滿(mǎn)懷信心、堅(jiān)定前行，共同努力過(guò)一種幸福完整的教育生活，共同見(jiàn)證教育征程中你我的成長(zhǎng)故事！