五彩斑斕音韻美藝術(shù)教研促提升——記濮陽縣第四初級中學音美書法組集體備課活動

花落成詩??

春迎百花俏爭艷，微風和煦香滿天。四月，彌漫著沁人心脾的花香，充滿著生機與活力。濮陽縣第四初級中學音美書法教研組于8日上午在校領(lǐng)導的組織下，在這詩意而又美好的暮春時節(jié)，開啟了一場來自春天的教研之約。 　　生活不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那么如何培養(yǎng)美的眼睛呢？美術(shù)組由王淑惠老師帶來人教版四年級上冊《五谷作畫》，王老師從糧食畫作品欣賞激趣導入，調(diào)動了學生學習的好奇心和求知欲。又從文化角度出發(fā)，為學生講解五谷作畫的歷史起源和發(fā)展。最后通過視頻詳細講解如何制作，提高了學生的審美，培養(yǎng)了學生的發(fā)現(xiàn)美、認識美、感受美的能力。 　　書法組由董聚軍老師帶來《左右結(jié)構(gòu)的比例關(guān)系》，董老師由復習導入課題，然后通過讓學生觀察左右結(jié)構(gòu)的左偏旁，講解共性與區(qū)別。讓學生說出這樣偏旁的比例關(guān)系等，發(fā)展學生的觀察力和實踐能力。 　　大教育家蘇霍姆林斯基說過：音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。音樂組董曼老師帶來的《影視金曲欣賞》課，從熱播電影《你好，李煥英》主題曲導入課題，通過欣賞三首不同的電影主題曲，教授樂理知識，引導學生想象音樂畫面，感受音樂帶來的情感體驗。發(fā)展了學生的想象和審美能力。 　　每一次教研都是一次靈魂的喚醒，是一場詩意的修行！大家共同探討，交流彼此的經(jīng)驗。同時，讓不同的策略和方法在交流中得到碰撞和升華，提高教學教研水平，促進教師們共同進步。 春風拂面春意暖不負春光與時行教研是一場詩意的修行時光清淺歲月如歌我們向陽而行