2021年4月7日北京市早教所區(qū)域教研調(diào)研暨學(xué)前研修室深入園所集體視導(dǎo)活動(dòng)在北京市密云區(qū)第六幼兒園舉行。北京教科院早教所蘇婧所長(zhǎng)及各位教研員、來自西城、海淀、石景山、門頭溝、昌平、大興、房山、燕山八區(qū)教研室主任及學(xué)前研修員、密云區(qū)教委劉彥紅副主任、密云區(qū)教委學(xué)前科張燕妮科長(zhǎng)及科員、密云區(qū)教師研修學(xué)院趙向東院長(zhǎng)、密云區(qū)教師研修學(xué)院學(xué)前研修室許靜主任及學(xué)前研修員、密云區(qū)城內(nèi)公辦園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)等共計(jì)60余人參加了此次活動(dòng)。 <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">園所匯報(bào)</b></h1><p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p> 首先由密云區(qū)教師研修學(xué)院學(xué)前教研室史麗梅老師介紹參加本次活動(dòng)的專家、嘉賓及活動(dòng)流程。 密云區(qū)第六幼兒園趙淑華園長(zhǎng)向大家介紹園所基本情況。 密云區(qū)第六幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)武曉穎向大家介紹本次觀摩任務(wù)和研討主題 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">深班視導(dǎo)</font></b></h1> 與會(huì)專家及嘉賓按照相應(yīng)的組別分別觀摩了五個(gè)班的集體教育活動(dòng)及區(qū)域活動(dòng)。<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"> 小三班戲劇活動(dòng)《五個(gè)小恐龍歷險(xiǎn)記》 小三班區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo) 小四班健康活動(dòng)《情緒變變變》 小四班區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo) 中三班科學(xué)活動(dòng)《神奇的靜電》 中三班區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo) 大三班數(shù)學(xué)活動(dòng)《智慧大挑戰(zhàn)》 大三班區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo) 大四班語言活動(dòng)《花園里有什么》 <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>工作坊研修</b></font></h1> 觀摩活動(dòng)結(jié)束后,由武曉穎業(yè)務(wù)園長(zhǎng)主持工作坊研修活動(dòng)。 一個(gè)愉快的熱身游戲《小白兔和小黑兔》營(yíng)造了寬松的研修氛圍,拉近了參與者之間的距離。 隨后,市、區(qū)級(jí)研修員參與了教師們的小組研討。經(jīng)過工作坊的思維碰撞后,五個(gè)小組分別由小組代表發(fā)言,隨后區(qū)級(jí)研修員、市級(jí)研修員分別針對(duì)自己所在的研討主題進(jìn)行說明及點(diǎn)評(píng)提升。 第一組研討主題:基于健康領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)的集體教學(xué)活動(dòng)有效觀察與指導(dǎo)——如何引導(dǎo)幼兒正確看待負(fù)面情緒? 第一組研討 教師王新宇匯報(bào) 區(qū)級(jí)研修員齊燕老師分享 市級(jí)教研員孫璐老師點(diǎn)評(píng)提升 第二組研討主題:基于核心經(jīng)驗(yàn)的區(qū)域活動(dòng)有效觀察與指導(dǎo)——觀察幼兒與材料互動(dòng)過程中材料投放的適宜性 第二組研討 教師張雪野匯報(bào) 區(qū)級(jí)研修員張秀紅老師分享 市級(jí)教研員莊薇老師點(diǎn)評(píng)提升 第三組研討主題:基于科學(xué)領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)的集體教學(xué)活動(dòng)有效觀察與指導(dǎo)——教師問題引領(lǐng)的科學(xué)性和有效性 第三組研討 密云四幼李曉芳業(yè)務(wù)園長(zhǎng)匯報(bào) 區(qū)級(jí)研修員師會(huì)芳老師分享 市級(jí)教研員呂國(guó)瑤老師點(diǎn)評(píng)提升 第四組研討主題:基于科學(xué)領(lǐng)域(數(shù)學(xué))核心經(jīng)驗(yàn)的集體教學(xué)活動(dòng)有效觀察與指導(dǎo)——如何提供適宜的材料/操作表,支持幼兒的自主學(xué)習(xí)? 第四組研討 教師李丹匯報(bào) 區(qū)級(jí)研修員蔣蘇寧老師分享 海淀區(qū)教研員田彭彭老師點(diǎn)評(píng)提升 第五組研討主題:基于語言領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)的集體教學(xué)活動(dòng)有效觀察與指導(dǎo)——如何在集體活動(dòng)中發(fā)展幼兒自主閱讀能力? 第五組研討 教師孫羽匯報(bào) 區(qū)級(jí)研修員史麗梅老師分享 市級(jí)教研員常宏老師點(diǎn)評(píng)提升 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">專家點(diǎn)評(píng)提升</font></b></h1> 密云六幼趙淑華園長(zhǎng)講話。對(duì)市區(qū)兩級(jí)專家的指導(dǎo)表示衷心的感謝,期盼在各位專家的引領(lǐng)下,園所的保教工作質(zhì)量能夠更上一個(gè)臺(tái)階。 密云區(qū)教師研修學(xué)院學(xué)前教研室許靜主任介紹了我區(qū)研修方式改革的舉措,感謝各位專家來賓的專業(yè)引領(lǐng)。 密云區(qū)學(xué)前科張燕妮科長(zhǎng)向與會(huì)專家來賓匯報(bào)了密云學(xué)前教育發(fā)展和重點(diǎn)工作,感謝市級(jí)專家的蒞臨指導(dǎo),期望在市級(jí)專家的引領(lǐng)下,在區(qū)教師研修學(xué)院學(xué)前教研室的引領(lǐng)下,各個(gè)園所質(zhì)量得到進(jìn)一步提升。 北京市早教所所長(zhǎng)蘇婧講話對(duì)本次活動(dòng)表示肯定,對(duì)園所工作提出了新的希望。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">市早教所區(qū)域教研協(xié)作組團(tuán)隊(duì)座談</font></b></h1> 許靜主任從介紹團(tuán)隊(duì)成員、視導(dǎo)工作、基于問題的思考以及對(duì)未來的渴望四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。首先,通過介紹團(tuán)隊(duì)成員展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)上下一心,凝心聚力的整體團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。其次,通過重點(diǎn)介紹集體視導(dǎo)工作中遇到的困惑、縝密的思考及解決的對(duì)策,清晰呈現(xiàn)密云區(qū)學(xué)前研修室以頂層設(shè)計(jì)為依托,以問題為導(dǎo)向,層層深入開展研修工作,不斷推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展及保教水平提升。再次,通過提出基于問題的思考,表達(dá)了急需學(xué)習(xí)的迫切心情,渴望各位專家及研修員留下珍貴建議。最后,在對(duì)未來的展望中,期待各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、幼教同仁們給予大力支持和幫助,不忘初心,攜手前行! 各區(qū)研修員對(duì)本次活動(dòng)發(fā)表了自己的看法,肯定了本次活動(dòng)的意義和亮點(diǎn)。主要體現(xiàn)在密云區(qū)學(xué)前研修室能夠用心育新人,為團(tuán)隊(duì)建設(shè)注入生命力;打開新視角,為后續(xù)調(diào)研工作開展提供新思路;敞開真情懷,在日常工作中真抓、實(shí)干,展現(xiàn)真效果。大家紛紛表示,今天的活動(dòng)一舉多得,既有利于推動(dòng)園所的發(fā)展,也能通過此次活動(dòng)學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的工作經(jīng)驗(yàn)。 北京教科院早教所蘇婧所長(zhǎng)感謝各區(qū)對(duì)教研全覆蓋項(xiàng)目的支持和推進(jìn),肯定了密云區(qū)學(xué)前研修室作為調(diào)研首站給大家起到了表率作用。蘇婧所長(zhǎng)表示從活動(dòng)中能夠看到密云區(qū)學(xué)前教研室“眼中有人、心中有人”,用執(zhí)著與愛去做事,帶著問題與思考前行,真抓實(shí)干,團(tuán)隊(duì)精氣神飽滿、工作有方法、做事有意義、行動(dòng)有力量,不斷推進(jìn)密云區(qū)保教質(zhì)量穩(wěn)步提升!同時(shí),蘇所長(zhǎng)對(duì)大家強(qiáng)調(diào)了教研員需要幫助園所尋找關(guān)鍵問題,即尋找“撬動(dòng)點(diǎn)”,以問題為導(dǎo)向撬動(dòng)園所發(fā)展。此外,重點(diǎn)關(guān)注幼兒園園本教研,讓園所有自己的“造血功能”,不斷深化課程改革,助力幼兒全面發(fā)展! 北京教科院早教所莊薇老師表示,密云區(qū)學(xué)前研修室以日常集體視導(dǎo)工作為抓手,充分展現(xiàn)日常工作中真抓實(shí)干的精神狀態(tài),在學(xué)前研修室?guī)ьI(lǐng)下,密云區(qū)學(xué)前教育事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上、未來可期! 本次活動(dòng)以密云區(qū)學(xué)前研修員常態(tài)化集體視導(dǎo)活動(dòng)為契機(jī),基于園所日常教學(xué)等活動(dòng)中的需求困惑,通過迎接北京市早教所區(qū)域教研調(diào)研活動(dòng),借助北京市教育科學(xué)研究院早教所專家及西城、海淀、石景山、門頭溝、昌平、大興、房山、燕山等八區(qū)教研室專家團(tuán)隊(duì)力量,形成市-區(qū)-園三級(jí)教研力量,促進(jìn)密云區(qū)基層園干部教師專業(yè)成長(zhǎng),不斷提升保教質(zhì)量。
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