以賽促教，“微”可足道—英才小學(xué)一年級語文組賽課活動月兒 <p class="ql-block ql-indent-1">已知英才春色美，更添教研興味長。</p><p class="ql-block ql-indent-1">四月，花兒吐艷、柳枝婀娜。在這美好的春日，為了促進全體教師的專業(yè)化發(fā)展，加強教師對教育教學(xué)的研究，有效提高教師集體教學(xué)效率，滑縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)英才小學(xué)“同課異構(gòu)”微型課全員賽課活動如期舉行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月7日上午，按照學(xué)?！巴n異構(gòu)”教師微型課賽課活動安排，一年級語文組圍繞《荷葉圓圓》課題進行全員賽課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《荷葉圓圓》是一首非常美麗的散文詩，課文運用多種手法形象生動的描寫了圓圓的，綠綠的荷葉，這也給語文組全體老師從多角度展示教學(xué)技能提供了很好的素材。</p><p class="ql-block ql-indent-1">針對同一節(jié)課，同一個教學(xué)內(nèi)容，8位老師認真研讀教材，精心設(shè)計課件，有效突破重難點，采用不同的構(gòu)思、不同的切入點、側(cè)重點進行設(shè)計。有的課堂善于抓字詞句段，強化知識的積累。有的課堂滲透了學(xué)生互助討論、合作探究的方式，訓(xùn)練了學(xué)生的多種能力。有的課堂能結(jié)合課標，指導(dǎo)學(xué)生說話與寫作。有的課堂聯(lián)系實際，潤德啟智。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">微課不微，短短十分鐘，8位老師充分展示了風格迥異的設(shè)計與魅力，或是親切自然，或是嚴謹細致，或是沉穩(wěn)內(nèi)斂，或是充滿激情……靈活多樣的教學(xué)方法和富有創(chuàng)意的板書設(shè)計，凸顯了各自扎實的基本功。8節(jié)課，對參賽的老師們來說，既是一次激烈而深刻的頭腦風暴，也是一個博采眾長、研討交流的互動平臺。在“觀”與“思”中，大家尋求能力提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">賽課結(jié)束后，8位老師進行相互點評，既充分肯定精彩之處，也精準提出改進措施。在講與評的互動中，相互啟迪，共同進步。</p><p class="ql-block ql-indent-1">湯追然校長、李先廣校長及李云鵬校長全程觀摩一年級語文組賽課活動并進行了點評，對活動中老師們的表現(xiàn)給與充分肯定，對克服困難精心準備的老師給與表揚，同時條分縷析地指出了教學(xué)中存在的問題，并從教師個人成長和學(xué)校整體發(fā)展兩方面為大家指出下一步努力方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“同課異構(gòu)”是展示教師課堂教學(xué)個性的重要方式，也是一種有效的教研方式。本次賽課讓大家感受到了團隊合作的創(chuàng)造力和互相切磋的教學(xué)魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">集眾人之智，解教學(xué)之惑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在教育藝術(shù)的道路上，沒有最好，只有更好！如切如磋，好學(xué)精進。</p><p class="ql-block ql-indent-1">愿我們：共賞繁花似錦，共育桃李滿園。</p> 賽課老師教學(xué)教師語文課堂同課英才異構(gòu)一年級