《長方體和正方體的秘密》西工區(qū)上陽小學(xué)綜合實(shí)踐活動

洋溢著微笑

主題:《長方體和正方體的秘密》內(nèi)容: 五下第三單元長方體和正方體 時間：2021年3月5日~4月8日主持：王洋洋老師參與人員:全體五年級學(xué)生地點(diǎn):五(1)班教室，上陽小學(xué)校園內(nèi)，學(xué)生家里。 春天，是追夢的季節(jié)。暖意令人精神飛揚(yáng)，追求夢想。在春天來臨的三月，我們的追夢旅程開啟。五年級的學(xué)生迎來了本學(xué)期的綜合實(shí)踐課程《長方體和正方體的秘密》 內(nèi)容安排：第一部分——認(rèn)識長方體和正方體 第二部分—長方體和正方體的表面積 第三部分——長方體和正方體的體積 第四部分——體積單位之間的進(jìn)率 第五部分——容積和容積單位 第六部分——不規(guī)則物體的體積 為了確保綜合實(shí)踐活動的順利開展，常校長、王校長和數(shù)學(xué)組的老師們前期對各年級的綜合實(shí)踐活動方案的主題進(jìn)行審核，對開展活動的方案反復(fù)推敲、跟進(jìn)，確保每個方案的合理性和有效化。通過校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及教研組的充分研討，使我們每一位數(shù)學(xué)老師都十分清晰活動開展所需的教學(xué)具、活動規(guī)則、活動內(nèi)容及流程、完型方式等，為順利開展活動奠定了基礎(chǔ) 。 　　長方體和正方體有什么秘密呢？讓我們一起期待一下！ 1.長方體和正方體的認(rèn)識 　　通過自己制作的長方體和正方體的框架以及學(xué)具，我發(fā)現(xiàn)長方體和正方體都有6個面，8個頂點(diǎn)，12條棱，不同的是長方體6個面都是長方形(也可能有2個是正方形，其它4個面相等的特殊長方體)，正方體的6個面都是正方形，正方體是特殊的長方體。 生活有哪些物體是長方體和正方體呢？看！我們找到了許多，它們存在于媽媽的化妝品里，超市里，我的玩具里，在生活中無處不在。 2.長方體和正方體的表面積 　　我們先來看觀看一下長方體和正方體的表面積動態(tài)展開圖吧！ 　　通過探索，我們推導(dǎo)出了長方體和正方體的表面積公式，快來給我們大拇指點(diǎn)贊吧。 3.長方體和正方體的體積 　　我們利用木質(zhì)小正方體塊兒，推導(dǎo)出了長方體和正方體的體積公式，發(fā)現(xiàn)至少要八個小正方體才能拼成一個大正方體，收獲可謂滿滿的。 　　這些側(cè)面展開圖，能拼成正方體嗎？讓我來操作一下！ 　　原來不是所有的側(cè)面展開圖都可以拼成正方體，它們符合以下特點(diǎn):一四一、二三一、二二二等等，你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 4.體積單位之間的進(jìn)率 　　單位換算是我們的易錯點(diǎn)，特別是單復(fù)名數(shù)之間的改寫。不過只要掌握三部曲，我們也能做對。1.看清楚是高級單位轉(zhuǎn)換低級單位，還是低級單位轉(zhuǎn)換高級單位。2.清楚單位之間的進(jìn)率，乘或除以進(jìn)率。3.移動小數(shù)點(diǎn)。 5.容積和容積單位 　　到校園里去測量一下物體的容積吧！ 　　我們找來了紙箱，運(yùn)餐車，塑料框，感謝食育工坊的叔叔阿姨為我們提供的學(xué)具，借助學(xué)校的學(xué)習(xí)素材我理解了容積和容積單位，學(xué)會怎么求容積。 　　讓一起分享一下今天活動的收獲和疑問吧！ 　　帶合適的單位這種題型，做作業(yè)時總有一些同學(xué)會出錯，原因是感性生活經(jīng)驗(yàn)不足，所以在平時生活中多收集數(shù)學(xué)素材，拿出手機(jī)記錄學(xué)到的知識，才能夠擴(kuò)充自己的知識儲備量呀！ 生活有哪些物體以升和毫升做單位呢？看！我們也找到了許多，它們存在于媽媽的廚房調(diào)料里，超市貨架上，藥品里，在生活中無處不在。 　　清明節(jié)小長假，我們以小組為單位，來探索體積和容積的相同點(diǎn)及不同點(diǎn) ，發(fā)現(xiàn)體積和容積的計算公式都是相同的，不同的是體積要從外部量長寬高，容積要從內(nèi)部量長寬高，容積小于體積。 　　我們的學(xué)習(xí)單，見證著我們的成長。 6.不規(guī)則物體的體積 　　烏鴉喝水的故事你聽過嗎？在這個故事里還暗含著一個數(shù)學(xué)知識呢，它就是利用排水法求不規(guī)則物體的體積。 小組合作通過實(shí)驗(yàn)的方式來探索不規(guī)則物體的體積，讓我們記錄下結(jié)果。 　　精彩的展示，師生和生生的互動，讓我們產(chǎn)生更多深入的思考。1.排水法測出物體的體積，那么可以測出物體的質(zhì)量嗎？2.排水法來測量冰塊的體積，那么融化后水的體積和冰的體積一樣嗎？你們真是善于思考的智多星呀！ 　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們努力的學(xué)習(xí)與探索，發(fā)現(xiàn)了長方體和正方體的許許多多秘密。但是不滿是向上的車輪，我們將繼續(xù)探索。課程最后我們以思維導(dǎo)圖來進(jìn)行完型。 　　春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的活動很快樂。傾聽春天的聲音，是天籟般的深邃，追逐春天的影子，是微笑的期盼。在這樣一個富有生機(jī)的季節(jié)，我們開始了探索的旅程，也是在一個美麗、神奇、充滿希望的季節(jié)，我們結(jié)束了探索長方體和正方體秘密的活動。 我們成長在路上！