體驗(yàn)種植樂(lè)趣，感悟勞動(dòng)之美——埝橋鎮(zhèn)東埝小學(xué)全體師生走進(jìn)勞動(dòng)基地開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

埝橋鎮(zhèn)東埝小學(xué)

勞動(dòng)的姿態(tài)最美麗，奮斗的時(shí)光最紅火。4月6日上午，東埝小學(xué)全體師生在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下走進(jìn)校內(nèi)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地——種植園，自己動(dòng)手實(shí)地感悟勞動(dòng)的樂(lè)趣，增長(zhǎng)同學(xué)們的見(jiàn)識(shí)，生發(fā)崇尚勞動(dòng)的情感，讓“勞動(dòng)光榮”在新時(shí)代引吭高歌。 　　“哇，好多的方塊菜園！”剛進(jìn)園，同學(xué)們就被眼前的景象震驚了。當(dāng)?shù)弥亲约喊嗟摹柏?zé)任田”開(kāi)園當(dāng)天種的菜苗，更是欣喜不已。各班主任帶著同學(xué)們初步熟悉各個(gè)區(qū)域——種植基地、工具柜、水池。“這里的紅薯苗是怎么種出來(lái)的？看，這些植物會(huì)往上爬，這是為什么呢？”同學(xué)在好奇、疑惑中不斷詢(xún)問(wèn)。王校長(zhǎng)耐心細(xì)致的介紹果蔬栽培技術(shù)，大家熱烈討論，各抒己見(jiàn)，沉浸在農(nóng)業(yè)技術(shù)帶來(lái)的新奇與遐想中。       同學(xué)們來(lái)到種植區(qū)踴躍“參戰(zhàn)”，與老師們并肩“戰(zhàn)斗”，大家揮舞著鋤頭、鐵鍬不停地翻土、刨坑，一趟趟地跑去接水，又將準(zhǔn)備好的韭菜，秋葵、菜辣椒和油麥菜種子灑入土壤中，再次培土、澆水，看似簡(jiǎn)單的種植流程，可操作起來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單。不一會(huì)兒，大家都滿(mǎn)頭大汗，但仍然有說(shuō)有笑，相互鼓勵(lì)，再多的汗水也擋不住同學(xué)們勞動(dòng)實(shí)踐帶來(lái)的想法?！耙涣７N子到蔬菜成熟原來(lái)會(huì)要這么久這么辛苦，以后我一定不能剩菜剩飯”、“我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明一套自動(dòng)除草機(jī)，要能自動(dòng)識(shí)別各種雜草?！薄瑢W(xué)們興奮的交流著。溫暖的陽(yáng)光讓基地變得五彩繽紛，勞動(dòng)中的笑臉特別可愛(ài)，此情此景，或許正是“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”狀態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照。 　勞動(dòng)是一切成功的必由之路，是一切夢(mèng)想的堅(jiān)實(shí)底座。勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中處處是知識(shí)，時(shí)時(shí)皆學(xué)問(wèn)，這是一門(mén)博大精深、魅力無(wú)窮的課程。這次種植勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作能力，凝聚了團(tuán)隊(duì)的合作精神，全面提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，更讓孩子們深切明白了耕耘收獲的樸實(shí)道理：只有播種才有收獲，只有付出才有回報(bào)。 美篇制作:鄭倍莉美篇攝影:張艷美篇審核:王增