小小游戲，大大夢(mèng)想——大班游戲故事《我是特種兵》

家有青成

<p class="ql-block">故事起源:</p><p class="ql-block">周二晨間活動(dòng)時(shí)，宇翼低著頭在桌子下面匍匐爬行，“我爬得很快的！”晨凱手腳并用爬上桌子“我要趕上你！”我連忙問:“你們?cè)谕媸裁囱?？“我們是特種兵！”倆孩子異口同聲地回答。一旁的海媛連忙問:“老師，老師，女孩子可以做特種兵嗎？”我笑著回答:“可以的！今天我們的戶外活動(dòng)就來玩《我是特種兵》，好嗎？”“好??！”孩子們都圍上來了，歡呼著。</p><p class="ql-block">初體驗(yàn)</p><p class="ql-block">指揮官（老師）帶領(lǐng)“特種兵”（孩子）一起整隊(duì)入場(chǎng)、宣布紀(jì)律、做熱身運(yùn)動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3>任務(wù)一:</h3><h3>匍匐前進(jìn)，穿過叢林電網(wǎng)，走過獨(dú)木橋，繞過障礙物到達(dá)終點(diǎn)。</h3><p class="ql-block"><br></p> <h3><br></h3><h3>挑戰(zhàn)新任務(wù):</h3><h3>師:本指揮官接到上級(jí)命令，說是前方有一座橋梁快要塌啦，擋住了我們特種兵部隊(duì)前行的路，我們應(yīng)該怎么辦呢 ？</h3><h3>我們當(dāng)然應(yīng)該首當(dāng)其沖，沖上去，撐起橋梁，讓我們的隊(duì)員安全通過????</h3><p class="ql-block"><br></p> <h3>總結(jié)分享</h3><p class="ql-block"><br></p><h3>游戲已經(jīng)結(jié)束了，孩子們依然很興奮。圍著老師嘰嘰喳喳的說個(gè)不停。</h3><p class="ql-block"><br></p><h3>海媛:我是女特種兵，我爬得好快！</h3><p class="ql-block"><br></p><h3>文昊:老師，我剛才用力的抬起了橋梁！</h3><p class="ql-block"><br></p><h3>晨凱:我也是我也是！我們一起抬的！</h3><p class="ql-block"><br></p><h3>仕榮:老師老師，我碰到了一次“電網(wǎng)”，特種兵叔叔碰到電網(wǎng)就會(huì)受傷的嗎？他們?cè)趺炊疾慌履兀?lt;/h3><p class="ql-block"><br></p><h3>師:特種兵是英勇的戰(zhàn)士，他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)，積極進(jìn)取，我們要向特種兵學(xué)習(xí)！</h3><p class="ql-block"><br></p><h3>心理學(xué)家維果茨基提出了“最近發(fā)展區(qū)”理論，強(qiáng)調(diào)了教學(xué)不能只適應(yīng)發(fā)展的現(xiàn)有水平，而應(yīng)適應(yīng)“最近發(fā)展區(qū)”，維果茨基認(rèn)為游戲是學(xué)前兒童社會(huì)相互作用的最重要的形式，游戲是發(fā)展的基礎(chǔ)。</h3><p class="ql-block"><br></p><h3>通過此次活動(dòng)，展現(xiàn)了孩子們對(duì)人民子弟兵的無比崇敬，同時(shí)也提高了寶貝們的責(zé)任感，榮譽(yù)感，使命感，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神，改變生活中的不良習(xí)慣 。</h3><p class="ql-block"><br></p>