“鑄魂育人上好思政課立德樹人當好引路人”——湖江片初中組思政課堂教學大賽

美友18382022

為貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，進一步推進《道德與法治》國家教材的使用，交流教學經驗，提升思政課教學質量與水平，3月23日湖江片初中組思政課堂教學大賽在我校舉行。 　　第一節(jié)課《懷感恩之心，做有志之人，行篤學之路》由贛縣區(qū)第六中學曾廣濤同志講述了在中國共產黨的領導下，無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血，用鮮血和生命換來了中國革命勝利的英雄事跡，使學生在這些故事中深刻地意識到要永遠緬懷我們的先烈，致敬這些英雄們，時刻感恩他們的愛國之舉并要勇?lián)鷼v史使命，刻苦學習，為祖國的強大貢獻自己的一份力量。 　　《志存高遠，不負新時代》習近平總書記在紀念周恩來同志誕辰120周年座談會上的講話中指出，周恩來，這是一個光榮的名字、不朽的名字。第二節(jié)課古田中學曾憲忠同志以講述周恩來及袁隆平等歷史名人故事為切入點，激勵學生要勇于肩負起時代賦予青年人的崇高使命。曾校長向學生講述到周總理從小便立下“為中華之崛起而讀書”的志向，甚至周總理在去日本之前曾向小學同學臨別贈言“愿相會于中華騰飛世界時”，通過曾校長的講述，同學們都由衷地感受到了一心為國、愛祖國及愛人民是周總理的一生信念所在，并立志要向周總理和袁爺爺學習，刻苦讀書，做一名新時代四有青年。 　　第三節(jié)課《學黨史，頌黨恩》由贛縣區(qū)第六中學責任督學封小華同志帶領學生從三個方面了解和學習中國共產黨發(fā)展史。一是新民主主義的光輝歷程。封小華主要圍繞中國共產黨的成立背景，民主思想的興起、黨的成立與大革命時期、土地革命戰(zhàn)爭時期、抗日戰(zhàn)爭時期以及全面解放戰(zhàn)爭時期等五個方面講述這一光輝歷程；二是改革開放與現(xiàn)代社會主義建設的巨大成就。在一部分的講述，學生了解到了在這一時期，中國經濟總量位次躍升、基礎設施日臻完善、科技水平大幅提高、社會事業(yè)蓬勃發(fā)展以及人民生活明顯改善；三是繼承黨的光榮傳統(tǒng)，做中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。封小華呼吁學生要大力弘揚為崇高理想而奮斗的精神，做認真學習的模范。要大力弘揚自立更生艱苦奮斗的精神，做熱愛勞動的模范。 　　第四節(jié)課《弘揚傳統(tǒng)美德，做誠實守信學生》，湖新中學校長肖江平同志這節(jié)思政課以誠信為主題，引入西周周幽王“烽火戲諸侯”以及春秋戰(zhàn)國時期商鞅“立木為信”等歷史典故。周幽王戲弄諸侯取樂，失去了諸侯們的信任，最終加速了西周的滅亡，也害得自己死于非命。肖校長以此反例引導學生要引以為戒，尊重他人，誠實對待每一個人。而商鞅立木為信取得了百姓的信任，他誠信的高尚品德最終促使了變法的順利進行以及秦國的強大。肖校長引用歷史典故，讓學生們在故事中更加深刻地認識到人無信而不立，要弘揚中華傳統(tǒng)美德，做一名誠實守信的好學生。 　　第五節(jié)課《公民基本義務》，湖新中學支部書記黃劍同志以“全球聚焦十九大”的片段視頻導入此節(jié)課，激發(fā)了學生的學習好奇心以及興趣。黃劍通過多種教學活動以及教學形式，使學生在討論歸納、小組探究、案列分析及觀看視頻中更加形象地理解以及深刻地記住了作為公民應履行以下四項基本義務：遵守憲法法律、維護國家利益、依法服兵役、依法納稅及其它義務。通過這節(jié)課，同學們更加體會到了基本義務的重要性，對憲法有了進一步的認識，并立志做一名學法、知法、守法的新時代青少年，遵守國家憲法與法律。 　　《學黨史，頌黨恩》“王會晤同志是中共創(chuàng)始人之一李達同志的夫人。她在黨的一大籌備期間，做了很多有益的工作?！边@段文字，見于1993年11月18日新華社發(fā)布的《李達同志的夫人王會晤在京逝世》。贛縣區(qū)第六中學責任督學郭訓鑫同志以中共一大“奇女子”王會晤的先進事跡為主線帶領學生學習中國共產黨發(fā)展史中的一個個感人故事，并以此引導學生要了解黨、擁護黨、熱愛黨，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，樹立堅定的理想信念和民族自豪感以及歷史責任感。 　　《勇?lián)姑?，爭做有為少年》為進一步激勵青少年的歷史責任感、使命感與榮譽感，堅信黨的領導，永遠聽黨話跟黨走的理想信念。湖江中心學校校長姚榮同志圍繞獨立自主站起來、改革開放富起來及實現(xiàn)偉大復興強起來三方面講述中國共產黨黨史，對學生進行愛黨、愛祖國、愛社會主義的教育，引導廣大中學生做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，做擔任民族復興的時代新人。 　　《學黨史，做新時代好少年》湖江中心學校責任督學鄒瑞隆同志以鴉片戰(zhàn)爭、辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、新中國成立以及改革開放等重大歷史事件為切入點讓學生了解黨史，勿忘歷史，振興中華。最后，鄒瑞隆同志引用梁啟超先生的《少年中國說》“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”激勵學生要熱愛祖國，樹立主人翁的責任感、使命感，刻苦學習、努力拼搏，將來為建設祖國貢獻自己的一份力量。 　　參賽教師準備充分，課堂氛圍較好，教態(tài)自然親切，展現(xiàn)出了較高的個人教育教學水平和個人教學素養(yǎng)。部分參賽教師的教學素材，能夠引發(fā)學生共鳴、思考，時代性和代入感較強，留給學生充分的思考空間。其中黃劍以當下的熱點問題貫穿教學內容，進一步升華了學生的情感態(tài)度價值觀，運用新課程理念，在課堂教學中充分彰顯了學生的主體地位，尊重學生，注重“自主、探究、合作”的學習方式。充分運用多媒體教學，把知識性、趣味性和思想性與學科教學有機融合，充分展現(xiàn)了較高的學科素養(yǎng)和政治修養(yǎng)，真正把思政教育融入了課堂教育。 評委們依據(jù)評分標準，對8位參賽選手的課堂教學進行了認真、客觀、公正的評分。黃劍獲得一等獎，其余7位教師獲得二等獎。 　　習總書記明確指出：思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課堂。通過此次競賽，教師們相互切磋學習，講課、評課，進一步發(fā)揮輻射引領作用，促進湖江片思政理論課教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。 圖文：賴春艷策劃：教務處審定：姚榮