【教研活動(dòng)】———準(zhǔn)格爾旗馨聰幼兒園《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)指南》小班組教研學(xué)習(xí)記錄（一）

美友13930427

健康領(lǐng)域健康是指人在身體心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，幼兒階段是孩子身體發(fā)展和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成安全感率和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)展良好的身體，愉快的情緒，強(qiáng)健的體質(zhì)，協(xié)調(diào)的動(dòng)作，良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。 (一)身心狀況目標(biāo)一具有健康的體態(tài)1.身高和體重適宜。參考標(biāo)準(zhǔn):男孩:身高:94、9-111、7厘米體重:12、7-21、2公斤女孩:身高:94、1-111、3厘米體重:12、3-21、5公斤2.在提醒下能自然坐直、站直目標(biāo)二情緒安定愉快1.情緒比較穩(wěn)定，很少因一點(diǎn)小事哭鬧不止。2.有比較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)時(shí)，能在成人的安撫下逐漸平靜下來。目標(biāo)三具有一定的適應(yīng)能力1.能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中活動(dòng)。 (二)動(dòng)作發(fā)展標(biāo)一具有一定的平衡能力。目標(biāo)一具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏。1.能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。2.能雙腳靈活交替上下樓梯。3.能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。4.分散跑時(shí)能躲避他人的碰撞。5.能雙手向上拋球目標(biāo)二具有一定的力量和耐力1.能雙手抓杠懸空吊起10秒左右3.能單腳連續(xù)向前跳2米左右目標(biāo)三手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)1.能用筆涂涂畫畫2.能熟練地用勺子吃飯。3.能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。 （三)生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)一自理能力1.在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。2.能將玩具和圖書放回原處。 目標(biāo)二具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣1.在提醒下，按時(shí)睡覺和起床，并能堅(jiān)持。2.喜歡參加體育活動(dòng)。3.在引導(dǎo)下，不偏食、挑食。喜歡吃瓜果、蔬菜等。4.愿意飲用白開水，不貪喝飲料。5.不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過5分鐘。6.在提醒下，每天早晚刷牙、飯前便后洗手。 目標(biāo)三具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力。1.不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走。2.在提醒下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事3.在公共場(chǎng)所走失時(shí)，能向警察或有關(guān)人員說出自己和家長的名字、電話號(hào)碼等簡(jiǎn)單信息。能配以手勢(shì)動(dòng)作。 《指南》是一本成長手冊(cè)，它不僅浸潤了兒童這棵“小苗”，同時(shí)也驅(qū)散了教育者心頭的“迷霧”，不僅是兒童的成長手冊(cè)，也是我們?nèi)绾芜M(jìn)行教育的成長手冊(cè)。在它的帶領(lǐng)下，我們與孩子共同成長，還孩子們一個(gè)快樂的童年生活!