<p><br></p><p> 有家長(zhǎng)問(wèn)，“我每天都有給孩子講睡前故事，陪他讀書(shū)，自己知道不就行了嗎？干嘛還要記錄下來(lái)”。還有的說(shuō)，“要在群里打卡，有那么多人看著，我怕有一天有事沒(méi)打卡的話(huà)，太沒(méi)面子了，而且有壓力?！?lt;/p> <p> 要想養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，這個(gè)過(guò)程是反人性的，是不會(huì)讓你那么舒舒服服就養(yǎng)成的，你需要克服你人性中的很多弱點(diǎn)，其中一點(diǎn)就是「人性都喜歡趨利避害，人們都更愿意待在舒適區(qū)，都想偷懶」</p> <p> 我們應(yīng)該都遇到過(guò)下面類(lèi)似的情況吧： 某天和同事或老板發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，怒火沖天，回到家，自然也沒(méi)心情給孩子讀書(shū)。如果親子閱讀這件事只是“自己知道就可以了”的話(huà)，大多數(shù)人都會(huì)選擇「算了，一天不讀又沒(méi)關(guān)系」，于是一天不讀，過(guò)兩天又遇到公司應(yīng)酬或加班，如果親子閱讀這件事只是“自己知道就可以了”的話(huà)，大多數(shù)人就會(huì)想「太累了，今天不讀了」。很快開(kāi)始兩天不讀，三天不讀…...親子閱讀的事就這樣擱淺了。等到某一天突然發(fā)現(xiàn)，“我的孩子怎么還沒(méi)有形成閱讀習(xí)慣？”請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)呢？</p> <p> 此時(shí)，人性的另一個(gè)弱點(diǎn)現(xiàn)出原形了，那就是「每個(gè)人都不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤」。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子閱讀能力差時(shí)，大多數(shù)家長(zhǎng)就會(huì)開(kāi)始向外找原因，可能是老師的錯(cuò)？或者是培訓(xùn)班的錯(cuò)？或者是爺爺奶奶的錯(cuò)？</p> <p> 其實(shí)，向外歸因永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題，只有向內(nèi)看，去找自己身上的毛病，并改正它，才能真正解決問(wèn)題。</p> <p> 關(guān)于有人覺(jué)得打卡是壓力或面子的問(wèn)題，我認(rèn)為，大可不必這么想。 </p><p> 首先，有壓力才有動(dòng)力，如果生活沒(méi)有一點(diǎn)壓力，你有動(dòng)力去拼搏嗎？你的生活可能就會(huì)一成不變，停滯不前，你愿意你的生命沒(méi)有得到成長(zhǎng)嗎？壓力不完全是壞事，關(guān)鍵是你怎么看待它。</p><p> 其次，面子還是徹底扔掉，比較好，因?yàn)樗恢靛X(qián)，還礙事。其實(shí)，大家每天都在忙著各自的事情，真沒(méi)有誰(shuí)會(huì)有閑心去管別人的事，所以，打不打卡，完全是自己的事。對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，無(wú)所謂。</p> <p> 所以，請(qǐng)思考，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，你想培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣嗎？你想讓自己先養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣嗎？你想成長(zhǎng)嗎？請(qǐng)如實(shí)面對(duì)自己的心，找答案。</p>
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