東紅幼兒園月總結(jié)

紫萱

守一顆童心??《一》 　　我們一起用心捧起童年的雨滴，我們一起用雙手挽留童年的風(fēng)。我們?cè)诖禾斓奶镆吧献Ｔ竿甑纳羁梢杂篮恪?lt;/i> 來來，看過來！???? 　　伴著暖暖的光，我們開始了本學(xué)期的第一堂課，馬老師給我們講了什么是疫情，平時(shí)我們要怎樣預(yù)防疫情，我們的小朋友們聽得可認(rèn)真了，一個(gè)兩個(gè)的手舉高高說“老師、老師、我知道、我知道，平時(shí)要怎么怎么做的呢”，都很積極。???? 本學(xué)期加入了很多新的小朋友，老師們?yōu)榱俗屗麄兒芸爝m應(yīng)幼兒園的環(huán)境，并且愛上幼兒園，因此用各種辦法，給幼兒一一介紹幼兒園的環(huán)境。 　　在老師的引導(dǎo)下，小朋友們，慢慢的進(jìn)入狀態(tài)中，我們也開始學(xué)習(xí)了???。 起初，我們班呢，有幾個(gè)小朋友跟不上，經(jīng)常發(fā)呆，還不愛寫寫，為了不寫寫，把魔法筆藏起來了說，老師我沒有筆筆，什么的，我還以為是真的沒有帶，我都準(zhǔn)備，給他找筆筆了，突然有個(gè)小朋友說，老師、老師，他是帶了的呢，結(jié)果我一問，是真的帶了，只是藏起來了??。 后面我就問他為什么把筆筆藏起來，他說他不會(huì)，不敢下筆，害怕寫錯(cuò)什么的，這時(shí)我才反應(yīng)過來，我要多多細(xì)心，多多觀察每一位小朋友的一言一行，方式方法要多樣化，從他們的一言一行培養(yǎng)、引導(dǎo)他們做事要勇敢，同伴之間要學(xué)會(huì)相互幫助等。 通過多次的練習(xí)，引導(dǎo)，他們進(jìn)步都很大，有什么不會(huì)的，有什么不敢的，他們會(huì)去問會(huì)的小朋友，或者問老師。 看，現(xiàn)在的他們多認(rèn)真呀??。 　　當(dāng)然我們的學(xué)習(xí)不止寫寫了??，還有畫畫，跳跳，玩玩呢，是多彩多姿的喲。 畫畫呢，我們是以一套《格林小鎮(zhèn)》的教材來培養(yǎng)小朋友們的創(chuàng)造力，想象力，以及對(duì)畫畫欣賞美的能力，一說到畫畫，我們班的小朋友們，可高興了，本來是乖乖的坐著，我說了一句今天我們要畫畫喲，他們就高興的了，有的站起來拍拍手，有的，唔住自己的小嘴巴，笑的了，有的還說耶??，怪不得他們那么高興，來看看他們的作品吧??????。 其實(shí)小朋友就像是春天的小花、小草一樣，發(fā)出嫩嫩的芽來，有自己喜歡的東西，但是我們不好好保護(hù)好，不正確的引導(dǎo)，就很難開出好的結(jié)果，所以不管是家長還是老師我們都要學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)，支持他們做自己喜歡做的事情。 寫寫，畫畫之后我們的小朋友肯定要?jiǎng)觿?dòng)、玩玩才行了呀??。 在這兩個(gè)方面呢，每天早上我們都會(huì)跑跑步，做做操，玩玩游戲，來鍛煉小朋友們的身體，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，還有使小朋友在玩中學(xué)，學(xué)中玩。 看，他們做得多好呀！ 　　不管吃飯，還是去上廁所，老師都會(huì)提醒幼兒洗手，并且，洗手時(shí)，要學(xué)會(huì)節(jié)約用水，老師多次熏陶、熏陶，小朋友就記住了，自己會(huì)乖乖的把小手洗得干干凈凈，一上廁所，吃飯，他們就會(huì)說，手肯定是要洗的了，要把這些臟臟的東西全部都寫掉，不然吃到肚子里面肯定會(huì)疼疼的呢，不過洗手時(shí)，我們要學(xué)會(huì)節(jié)約用水，要把水龍頭開的小一點(diǎn)，不用時(shí)把它關(guān)掉。 由此看來，平時(shí)的熏陶對(duì)小朋友們是多么的重要。 為了小朋友們快快長大，食堂娘娘每天都會(huì)做不一樣的東西給小朋友吃，比如:星期一吃什么，星期二吃什么，反正每天都不一樣，我們班的小朋友可愛吃娘娘做的飯了，每天都會(huì)把飯飯全部吃光光，大部分小朋友都沒有挑食呢，看見挑食的小朋友，還跟他們說，挑食的小朋友，不會(huì)長高高喲什么的。 　　為了培養(yǎng)小朋友的觀察能力、探究能力，全園進(jìn)行了課外教學(xué)活動(dòng)，主題叫《探春》，為了增強(qiáng)小朋友的觀察力，我們分二次進(jìn)行，第一次去的時(shí)候是開花的時(shí)候，第二次去的時(shí)候是結(jié)果的時(shí)候，此次過程中小朋友們都表現(xiàn)得很棒，老師還沒有說什么，他們就自己討論說，這是桃花，開完花了，就會(huì)結(jié)果的，然后熟了就可以吃了什么的，一路上，表現(xiàn)得都很棒????。 回到園后，我們進(jìn)行了，總結(jié)，小朋友們自愿上去分享自己所看的呢。 　　童年，是美好的，童年的記憶，更如一曲美妙而動(dòng)聽的樂章。童年也像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝著我們幼時(shí)的回憶。所以作為教師的我們要努力給幼兒言行身教，給他們一個(gè)最美最快樂的童年。