黃海路小學一（2）班徐同坤如何培養(yǎng)孩子民族自豪感

聽雨

中國作為歷史最悠久的文明古國,中華文明我國人民數(shù)千年文明智慧的結晶，博大精深，是我們的文化母體。五千年的文明史，誕生了無數(shù)可歌可泣的英雄人物。弘揚民族傳統(tǒng)文化，讓孩子們在潛移默化中得到傳統(tǒng)文化的熏陶，從而培養(yǎng)孩子的民族自豪感。 誦讀經(jīng)典古文,傳承經(jīng)典文化。學校氛圍是傳遞信息的獨特語言, “潤物細無聲”,蘊涵著巨大的潛教育因素。精心打造校園文化,讓濃郁的古風詩韻香飄校園:花壇里，沐浴古詩詞;墻壁上,高懸古人精辟之語;甬路兩旁，樹立經(jīng)典詩作... 傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣活動。節(jié)日來臨之際，布置學生搜集有關傳統(tǒng)文化的資料，每一個傳統(tǒng)節(jié)日背后都有無數(shù)的歷史故事，通過必答、搶告等比賽的形式,調(diào)動學生參與的積極性,大大提高了學生的學習熱情。 立足于語文、歷史課堂,弘揚民族傳統(tǒng)文化。在傳授學生知識、方法、技能的同時,盡可能地深入挖掘出文學作品的"思想美"、“內(nèi)容美"、“人格美”和“風格美”，漢語熱潮漲遍全球,僅韓國建設的孔子學院就達到了20多所。這是多么值得自豪的一件事。教學時,教師要善于引導學生通過對文學語言、形象和審美情趣的品味,感受中華文化的博大精深和無窮魅力,激發(fā)學生的民族自豪感。 近代史學習。近代史是一部充滿了屈辱、不幸和失敗的歷史,但同時它又是進行愛國主義教育，培養(yǎng)民族自豪感的最好教材。近代中國人民深受本國封建主義,外國資本主義兩大強放的壓迫,仍進行了不屈不撓，艱苦卓絕的反帝反封建斗爭,中國社會的政治、經(jīng)濟、軍事、思想、文化教育科技,革命的階級力量等都在斗爭中得到了長足的進步和發(fā)展，顯示了中華民族強大的內(nèi)動力。中華民族是永遠不可征服門,是世界上最優(yōu)秀的民族。 四大發(fā)明、四大名著、二十四史、唐詩宋詞曲、儒釋道諸子百家等等等等,無一不是中華民族傳統(tǒng)文化通過文字的呈現(xiàn)，時時可學習，刻刻能進步。作為中國人,擁有如此博大精深、歷史悠久、民族特色的傳統(tǒng)文化，豈不自豪!