杏粉桃紅柳色新，競(jìng)相綻放總是春——五年級(jí)語文公開課紀(jì)實(shí)

然后呢，一起走吧！

暮春四月，綠意融融。在一派生機(jī)勃勃中，4月2日上午第二節(jié)課，五年級(jí)語文組如期開展本學(xué)期的第三次公開課展示，聆聽由閆璐老師執(zhí)教的《從軍行》一課。全體語文老師在樊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下都積極參與了教研活動(dòng)。 　　本單元的語文要素是：通過課文中動(dòng)作、語言、神態(tài)的描寫，體會(huì)人物的內(nèi)心。閆璐老師緊緊圍繞單元語文要素，制定了本課的核心目標(biāo)：能通過注釋理解詩句意思，能有感情的朗誦并背誦古詩，體會(huì)詩人表達(dá)的思想感情。 課堂紀(jì)實(shí) 為了達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，閆老師主要從一下幾個(gè)方面展開教學(xué)：一、初識(shí)古詩 通過花木蘭替父從軍的故事引出題目，通過知識(shí)卡片以及邊塞詩連讀的形式使學(xué)生了解題目和詩人。 二、譯讀——理解內(nèi)容 閆老師以學(xué)生自學(xué)為主，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支架，使學(xué)生找出詩句中描寫的景色，體會(huì)詩人情感。 三、背讀——積累語言 通過想想畫面配樂讀、填空補(bǔ)白讀等多種讀法，讓學(xué)生在讀中體悟情感，嘗試背誦。 集體教研 課后評(píng)課中，閆老師首先針對(duì)自己本堂課的教學(xué)思路及達(dá)成目標(biāo)情況進(jìn)行了闡述。 　　接下來，老師們各抒己見，大家暢所欲言發(fā)表自己的意見，指出了優(yōu)點(diǎn)及不足之處，都提出了寶貴的見解。 樊校長(zhǎng)總結(jié)了課堂的亮點(diǎn)，同時(shí)也提出了更高的要求：1、與學(xué)生的對(duì)話多進(jìn)行幾輪，給予學(xué)生充分思考的時(shí)間。2、可以讓學(xué)生通過想象將士家中情景，并與邊關(guān)苦寒進(jìn)行對(duì)比，體會(huì)將士誓死衛(wèi)國(guó)的決心和責(zé)任感。 　　大家聽了樊校長(zhǎng)的一番話，如沐春風(fēng)，讓我們一起發(fā)現(xiàn)語文之美，傾聽語文之美。讓我們一起不斷努力進(jìn)取，為教育事業(yè)再添新篇章。