話清明、寄哀思、感懷先輩——峨山縣幼兒園大班段“我們的節(jié)日·清明”主題活動(dòng)

站在有陽(yáng)光的地方

風(fēng)清景明，慎終追遠(yuǎn)。放歌踏青，追逐春天。 仲春與暮春之交，清明又至。 清明節(jié)又稱踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)等。清明節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，既是一個(gè)掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂(lè)趣的歡樂(lè)節(jié)日。為使孩子們對(duì)清明節(jié)有一個(gè)深刻的了解和認(rèn)知，峨山縣幼兒園大班段教師組織孩子們開(kāi)展了一系列有關(guān)清明節(jié)的活動(dòng)。 活動(dòng)一: 了解清明節(jié)的由來(lái)?? 　　為了從小培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情操，讓幼兒親身感受清明節(jié)的傳統(tǒng)文化。老師們組織幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)清明節(jié)來(lái)歷和習(xí)俗。 　詠誦詩(shī)歌經(jīng)典感受文化魅力《清明》唐（杜牧）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。 讓孩子從中感受到經(jīng)典詩(shī)篇的魅力的同時(shí)，也弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。 緬懷先烈???? 致敬英雄 誰(shuí)用生命創(chuàng)造了美好的今天？認(rèn)真聽(tīng)老師講述英雄事跡，緬懷先烈。 理解生命的消逝 《爺爺變成了幽靈》呈現(xiàn)了難以言表的生死離別，孩子們從生動(dòng)的繪本故事中去理解、感受生命的消逝，懂得生命的珍貴。 生命短暫美好，只有正確認(rèn)識(shí)了死亡，才能更好地理解生命的意義，更加尊重生命，熱愛(ài)生活。 活動(dòng)二：清明“踏青”尋春?? 踏青遠(yuǎn)足、親近自然，是我園“生命”教育課程的一種延伸。自然的生活就是最好的教材。走進(jìn)自然，孩子們自由地交流著、游戲著，愉悅地接受大自然的饋贈(zèng)。讓教育回歸真實(shí)與自然！ 　　活動(dòng)前，為確保孩子們的出行安全，班級(jí)里開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。老師提前和家長(zhǎng)溝通，為幼兒準(zhǔn)備合適的衣物、食物、遮陽(yáng)帽等。幼兒園行政人員、保健醫(yī)生相關(guān)人員隨形，為孩子們保駕護(hù)航。 孩子們欣賞著四周的景色??，一邊走，一邊與伙伴談?wù)撝约旱陌l(fā)現(xiàn)，??尋找著春天的足跡，感受春天的氣息，探索春天的秘密??。一路走走停停沒(méi)有一個(gè)寶貝喊苦叫累，小小的身體都有著大大的能量。 小朋友看到盛開(kāi)的花朵，用手去觸摸它們，用鼻子去聞一聞它的花香。 　　孩子們利用各種感官尋找著春天的跡象，在柔軟的小草里、在鮮艷的花叢中，盡情地享受著春天帶給人們的歡樂(lè)。 活動(dòng)三：童心探索氣象奧秘?? “雨是從哪里來(lái)的？”“天空為什么會(huì)打雷閃電？”“天空中的云又是怎么形成的？” 孩子們總是對(duì)周圍的世界有著濃郁的好奇心。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到峨山縣象局，零距離感受、體驗(yàn)、探索氣象的奧秘。 　　在氣象觀測(cè)臺(tái)，工作人員給孩子們?cè)敿?xì)介紹了地溫采集箱、地溫變速器、數(shù)字日照計(jì)、降水現(xiàn)象儀、百葉箱、風(fēng)向標(biāo)等觀測(cè)儀器及用途，讓孩子們明白氣溫、氣壓、風(fēng)向、風(fēng)速、濕度、降水量等數(shù)據(jù)都是來(lái)自這些儀器。 通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，孩子們了解了一些粗淺的氣象科學(xué)知識(shí)，知道氣候變化與人類生活的關(guān)系，激發(fā)了孩子們探索氣象奧秘的好奇心，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)！ 活動(dòng)四：美食分享會(huì)?????? 　　玩耍過(guò)后，小朋友也有些累了，肚子也有點(diǎn)餓了，休息一下吧！吹著清新的春風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，孩子們紛紛坐下開(kāi)始分享美食。你嘗我的餅干，我嘗你的水果......多么愜意的春日時(shí)光！ 分享完零食，我們要做文明環(huán)保的小朋友，把我們的垃圾帶走。 時(shí)間也差不多啦！小朋友們收拾好東西，背上書包??排好隊(duì)跟老師回幼兒園啦?? 活動(dòng)五：“憶清明”分享會(huì) “小腳丈量大世界，小眼發(fā)現(xiàn)春之美”來(lái)看一看我們的“清明”尋春之旅吧！ 活動(dòng)六：文明祭祀，綠色清明?? 　祭掃是一種形式，是對(duì)先輩的懷念和尊重；文明是一種風(fēng)尚，是時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的體現(xiàn)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起、從家庭做起、以文明祭祀的方式追思先輩、祭奠逝者，為踐行文明祭掃新風(fēng)尚貢獻(xiàn)力量！網(wǎng)上祭掃行動(dòng) 家庭文明祭祀行動(dòng)???? 　　此次清明節(jié)活動(dòng)不僅開(kāi)闊了孩子的視野，也讓孩子們們走出課堂，了解傳統(tǒng)節(jié)日。更加親近自然、感受生活，孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)孩子愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的美好情感。此次活動(dòng)的圓滿成功，少不了家長(zhǎng)們的支持和老師們的辛勤付出，謝謝你們！ 供圖：大班段全體教師編輯：董慶玲初審：陳麗萍呂海燕終審：余翠蓉