結對幫扶促成長，真情實意暖人心——記埕頭中心幼兒園教師赴區(qū)第一實驗幼兒園精準幫扶活動?

快樂

<h5></h5> 　　為進一步充分發(fā)揮優(yōu)質教育資源的輻射帶動作用，提高我園辦園水平和保教質量，深入推進我園區(qū)域活動的有效開展，根據(jù)荔城區(qū)進修學校教研室精準幫扶工作的整體安排，2021年3月31日我園組織9名教師來到荔城區(qū)第一實驗幼兒園總園進行跟崗學習。 　　荔城區(qū)第一實驗幼兒園總園姚靜靜副園長對園所進行了簡單的介紹，并對跟崗的流程及跟崗的內(nèi)容進行詳細的安排和部署，提出了跟崗期間的要求和注意事項。同時，希望跟崗老師們在接下來的每一次培訓中，都能夠認真學習，敢于提出問題，用心思考，不斷進步。 　　在荔城區(qū)第一實驗幼兒園總園，跟崗教師分為三組到對應的年段班級進行觀摩學習。通過分年段“沉浸式”的入班跟崗環(huán)節(jié)，大家?guī)е鴨栴}與思考，認真觀察、記錄孩子的一日活動，感受了各年段不同的班級環(huán)境特點，對班級內(nèi)的區(qū)域環(huán)境和幼兒日常活動進行了近距離的觀摩學習，來訪的幾位跟崗老師認真看材料、做記錄、充分汲取了班級環(huán)境創(chuàng)設的經(jīng)驗和方法。同時深切感受到一幼的孩子在富有童真童趣、溫馨舒適的環(huán)境中，在豐富多彩、可操作性的適宜材料互動中自由自主的游戲，孩子們專注的態(tài)度、多元的表達給觀摩的跟崗老師們留下了深刻的印象。 　　跟崗過程中，跟崗老師們用紙和相機記錄下每一個精彩瞬間，并積極主動向班級老師提出了一些困惑和疑問，荔城區(qū)第一實驗幼兒園總園的指導老師們現(xiàn)場答疑解惑，提供了有針對性的解答，跟崗老師們在交流中學習、反思。 　　跟崗結束后，跟崗教師和指導老師們圍坐在一起共同研討，大家暢所欲言，并就活動中發(fā)現(xiàn)的一些亮點，結合自身實踐經(jīng)驗進行反思，大膽提出了自己的看法，受到了指導老師們的一致好評。 　　學習的時間總是短暫的，帶給跟崗教師的思考卻是長久的，相信通過此次荔城區(qū)第一實驗幼兒園總園對我園的幫扶，跟崗教師們一定會有所收獲，同時，也希望跟崗教師們帶著所學、所悟、所感，在今后的幼教職業(yè)生涯中不斷學習、不斷成長，為我園幼教事業(yè)增添一縷溫暖的春風。