跨世紀(jì)海棠幼兒園閱讀打卡通知

檸檬茶

尊敬的各位家長:感謝您長久以來對幼兒園工作的支持與配合。為了培養(yǎng)孩子們愛讀書，樂讀書，會讀書的好習(xí)慣，我園決定通過開展親子閱讀活動，激發(fā)孩子們對閱讀的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗閱讀的快樂，更重要的是指導(dǎo)家長共同營造家庭教育環(huán)境，促進孩子健康快樂成長。我們提倡——父母每天陪孩子閱讀至少20?30分鐘，讓這20?30分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。我們提倡——不要把電子產(chǎn)品塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。跨世紀(jì)海棠幼兒園親子閱讀活動現(xiàn)已啟動，這是一個培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的良好契機，以微信打卡的方式督促孩子愛上閱讀。希望家長們不要懈怠，為了培養(yǎng)您孩子良好的閱讀習(xí)慣，望您每天堅持?陪伴孩子進行閱讀打卡！ 一、閱讀打卡家長配合事項：1.共建“一平方米”書屋：在家里和孩子一起設(shè)立“一平方米”溫馨、舒適的書屋或者圖書角，讓孩子擁有一片自己的閱讀小天地。2.共讀一本好書：請家長放下手機，每天堅持親子閱讀，讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的事情。每天陪孩子閱讀20——30分鐘，讓美妙的故事陪伴孩子，讓親子閱讀成為家庭的好習(xí)慣。堅持每天在朋友圈打卡集印章，集滿30個即可獲得一個小禮物。3.共賞最美聲音：鼓勵孩子將閱讀的故事講出來或親子表演，并積極將音頻或視頻、照片分享在班級群里。4.打卡最美圖書館：周末帶孩子去圖書館或繪本館，體驗閱讀的快樂。5.以書為禮：倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時以書為禮等。6.分享好書：配合幼兒園工作，做“故事爸爸”或“故事媽媽”，到班上與孩子分享好書。二、打卡規(guī)則：即日起，連續(xù)閱讀30天次以上（并將每天的打卡截圖分享至群里，方便老師統(tǒng)計）就可以領(lǐng)取到閱讀獎勵。但是中間不能間斷，如有間斷，則前面的讀書天數(shù)和字?jǐn)?shù)清零，要重新從第一天開始記錄。因為養(yǎng)成一個好習(xí)慣要21天，鞏固一個好習(xí)慣要90天，所以設(shè)計了30天這個時間點。 三、參與方式 :1.自行選擇閱讀題材。2.每天按照要求在朋友圈分享孩子閱讀情況。3.分享模板：我是跨世紀(jì)海棠幼兒園_____班的_____小朋友，我正在參加“一書一世界”親子閱讀計劃。今天是我第__天閱讀，我閱讀的內(nèi)容是《》【今日養(yǎng)成好習(xí)慣，明日好習(xí)慣成就我，我堅持，我收獲，我成長，我快樂】（附閱讀時的照片或小視頻） 讀書月好書推薦小班親子閱讀指導(dǎo)策略 針對小班幼兒年齡特點，我們選擇故事內(nèi)容生動有趣、情節(jié)簡單、形象突出、色彩鮮明的圖書，采用“指認(rèn)—對應(yīng)”模式進行親子閱讀。在聆聽家長講解圖畫內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)觀察畫面，指認(rèn)對應(yīng)內(nèi)容，理解簡單的書面語言，產(chǎn)生閱讀的興趣，積累閱讀經(jīng)驗，在閱讀中，家長試著走進孩子的心靈，產(chǎn)生共鳴，讓孩子積極地參與閱讀，成為積極的語言運用者。 小班閱讀推薦書目中班親子閱讀指導(dǎo)策略 中班幼兒喜歡反復(fù)看自己喜歡的書，能大致講出故事的情節(jié)。在閱讀中我們可以通過設(shè)置懸念，讓閱讀成為孩子的需要。引導(dǎo)孩子猜測故事情節(jié)中的問題，帶著問題去書中尋找解決問題的辦法。給予支點，鼓勵孩子去發(fā)現(xiàn)書中的秘密，讓他們在書中旅行，尋找答案，讓孩子會讀書。 中班閱讀推薦書目大班親子閱讀指導(dǎo)策略 大班幼兒喜歡與他人討論故事中的有關(guān)情節(jié)，對看過的圖書、聽過的故事能說出自己的看法。這個年齡段幼兒的思維以具體形象為主要特征，抽象邏輯思維出現(xiàn)萌芽。讀物仍然以畫面為主，圖書中的文字具有實在意義并有一定的規(guī)律可循，幫助幼兒逐步完成從圖畫形象到文字符號的過渡。在親子閱讀過程中，經(jīng)常與孩子一起交談，引導(dǎo)孩子的話題要緊緊圍繞故事主題，并聯(lián)系到自身及周圍的生活。交談中注意培養(yǎng)孩子語言的條理性、概括性、完整性，對故事內(nèi)容和人物進行評價，提高孩子的辨別分析能力。 大班閱讀推薦書目 家長們，讓我們手捧詩書，去享受心的寧靜；家長們，讓我們手捧詩書，去感受愛的溫暖；家長們，讓我們手捧詩書，去堅強自己的靈魂；愛孩子，就陪孩子一起閱讀吧