<p class="ql-block"><b>一、研究目的</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">成語是漢語中獨有的一種語言現(xiàn)象，言簡意賅，極具表現(xiàn)力。作為學生，想要出口成章、妙筆生花，成語儲備是不能少的?？墒俏覀兘?jīng)常覺得很熟悉的成語，查了詞典才發(fā)現(xiàn)原來一直用錯了。包括總所周知的央媒也出現(xiàn)用錯成語的現(xiàn)象。如何正確使用成語？使用成語時應注意哪些問題？對此，我作了一次關于成語誤用的研究。</p><p class="ql-block"><b>二、研究方法</b></p><ol class="ql-block"><li>查閱漢語詞典</li><li>互聯(lián)網(wǎng)查詢資料</li><li>咨詢老師</li></ol><p class="ql-block"><b>三、研究過程</b></p><ol class="ql-block"><li>歸納自己經(jīng)常用錯的成語，通過查詞典理解詞意后將此進行分類</li><li>通過百度搜尋成語誤用的例子，再將之前的分類進行內容補充</li><li>總結整個研究</li></ol><p class="ql-block"><b>四、資料整理</b></p> <p class="ql-block"><b>五、研究結論</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">對于成語的使用，我們假如以“貌”取詞，或以今義釋古義，或感情色彩不辨，就會詞不達意，張冠李戴，甚至鬧出笑話。因此，我們在使用成語時需要注意以下幾點：</p><p class="ql-block"><u>1.注意使用范圍，切忌張冠李戴。</u>如“汗牛充棟”只能用于“書籍”方面。“美輪美奐”只能用于“建筑物”方面。“膾炙人口”只能用于“詩文”方面?！皯覊貪馈?、“妙手回春”只能用于“醫(yī)療”方面。像以上的這幾個成語，使用必須受范圍的限制，不能越位，一定要做到用詞“本分”。</p><p class="ql-block"><u>2.辨析近義成語，尤其是易混成語。</u>如“不以然”和“不以為意”，“夸夸其談”和“滔滔不絕”，“東山再起”和“死灰復燃”，“不由自主”和“情不自禁”等。像以上這些成語，日常使用中常常出錯。</p><p class="ql-block"><u>3.弄清成語的感情色彩。</u>如“東山再起”和“死灰復燃”，“殫精竭慮”和“處心積慮”，“義無反顧”和“一意孤行”，以上三組成語意思接近，但有褒貶之別。雖然有時一些成語褒貶都可用，但在使用前一定要結合語境來辨析使用的正誤了。如“想入非非”、“異想天開”、“燈紅酒綠”這幾個詞語，語境不同，感情色彩就不同，我們絕不能先入為主，一定要結合語境進行辨析。</p><p class="ql-block"><u>4.注意成語所處語境，避免意義重復和前后自相矛盾。</u>一個成語，它的意義是不可分割的一個整體，如這個成語所在句子的前面出現(xiàn)了與這個成語重復或矛盾的意思，那么這個句子就出現(xiàn)了重復或矛盾的語病。如“人民生靈涂炭”這句子的主語中，“人民”和“生靈”重復。</p><p class="ql-block"><br></p>
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