課堂展風(fēng)采，教研促成長——鐘山區(qū)南開鄉(xiāng)龍場(chǎng)小學(xué)教研活動(dòng)記實(shí)

孤標(biāo)畫本難

為進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)校老帶新、新促老機(jī)制發(fā)展，更好的服務(wù)于教學(xué)，2021年4月2日，鐘山區(qū)南開鄉(xiāng)龍場(chǎng)小學(xué)顧光英老師、代金榮老師經(jīng)過精心準(zhǔn)備，向全校老師們展示了2節(jié)精彩的公開課。全校教師參與了聽課、議課。 　　8：30，第一節(jié)課開始了，首先由顧光英老師為大家?guī)硭哪昙?jí)語文（下冊(cè)）——《貓》。 　　顧老師以令人忍俊不禁的貓咪視頻為導(dǎo)入，迅速吸引了四（1）班全體同學(xué)的注意力，點(diǎn)燃了同學(xué)們的好奇心，自然而然揭示了今天的課題。隨后，在顧老師的循循善誘下，同學(xué)們不僅掌握了生字詞，還掌握了理解課文的重要方法——抓住關(guān)鍵句和關(guān)鍵字、詞。通過小組合作、自主探究等學(xué)習(xí)形式，同學(xué)們總結(jié)出了老舍先生筆下的貓性格“古怪”的表現(xiàn)。 　　教學(xué)環(huán)節(jié)流暢，設(shè)計(jì)合理。 　　顧老師和小組同學(xué)一起交流。 　　第二節(jié)課，由代金榮老師為大家?guī)頂?shù)學(xué)二年級(jí)（下冊(cè)）——《表內(nèi)除法（二）》。 　　二（1）班同學(xué)們的基本功非常扎實(shí)，九九乘法表背的滾瓜爛熟，為本節(jié)課順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。課堂上，同學(xué)們專心聽講，踴躍回答問題，小手舉得高高的。 　　當(dāng)代老師出示練習(xí)題時(shí)，同學(xué)們不假思索，迫不及待地說出答案。老師稍加提示，同學(xué)們就能夠用一句乘法口訣寫出兩道除法口訣，準(zhǔn)確無誤。 　　代老師和同學(xué)們一起交流。 　　課堂上，孩子們的注意力高度集中，課堂秩序良好 　　在隨后的集體議課環(huán)節(jié)中，兩位授課老師先對(duì)本堂課進(jìn)行說課，并對(duì)上課情況進(jìn)行反思和總結(jié)。 　　各位參與聽課的老師們也暢所欲言，發(fā)表了自己的見解，進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，提出了寶貴的意見。新老師們紛紛表示，顧老師和代老師的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)值得他們學(xué)習(xí)。 　　最后，我校校長雷文芳同志進(jìn)行總結(jié)，充分肯定了此次教研活動(dòng)，授課老師們做到了教學(xué)目標(biāo)具體明確，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能以學(xué)生為主體，充分激發(fā)了學(xué)生自主探究的積極性，并贊揚(yáng)了兩個(gè)班同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性。隨后，雷校長對(duì)兩位教師的授課提出了新的建議和要求，并鼓勵(lì)新老師們勇于嘗試，突破自我，與大家一起學(xué)習(xí)、成長。 　　這次教研活動(dòng)可以說是一次思想的碰撞、理念的交流，老師們紛紛表示，要不斷提升自身的教育教學(xué)理念，公開課是教師進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我的一個(gè)有力平臺(tái)，老師們?cè)诨顒?dòng)中得到了磨煉、提升，有力地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。