有趣的課堂塑造健康的體魄——西安市浐灞第三、第六小學(xué)體育“童真”課堂挑戰(zhàn)賽紀(jì)實(shí)

浐灞教育

蹴踘屢過飛鳥上，秋千競出垂楊里。春天萬物復(fù)蘇，正是鍛煉的好時(shí)節(jié)。4月2日西安市浐灞第三、第六小學(xué)一至四年級(jí)開展了體育學(xué)科的“童真課堂”挑戰(zhàn)賽。優(yōu)秀的體育老師們用自己過硬的專業(yè)能力為孩子們開展了四節(jié)洋溢著體育激情的課程。本次挑戰(zhàn)賽邀請(qǐng)了王曉娥老師全程聽課，為老師們進(jìn)行指導(dǎo)。 　　由于天氣原因，四節(jié)體育課都在室內(nèi)進(jìn)行。 　　郝文學(xué)老師本節(jié)課的內(nèi)容為“急行跳遠(yuǎn)”。課堂中運(yùn)用中國大鼓做為教具貫穿全程，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，還激發(fā)了孩子們的沖勁。孩子們?cè)谡莆樟酥堋⑵鹛寄艿耐瑫r(shí)，也鍛煉了孩子們勇往直前、不畏艱險(xiǎn)的意志品質(zhì)。 　　左斌老師首先通過歡快的韻律操，將學(xué)生快速帶入課堂中，本節(jié)課程主要體現(xiàn)體育與生活相結(jié)合，教會(huì)學(xué)生在體育鍛煉過程中，加強(qiáng)身體敏捷性練習(xí)，為今后學(xué)習(xí)各項(xiàng)體育技能，打下基礎(chǔ)！左老師在課堂中多次運(yùn)用風(fēng)趣幽默的語言，拉進(jìn)與學(xué)生的距離，增強(qiáng)與學(xué)生之間的感情！ 　　障礙跑是日常生活中人們自我保護(hù)的一種基本方法，王少欣老師在課上引導(dǎo)學(xué)生通過探究式學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)跨、繞通過障礙的技術(shù)動(dòng)作，以便順利、安全、快速地通過障礙，全面發(fā)展學(xué)生速度、力量、靈敏和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。 　　張翠老師在本節(jié)課通過教授正挽花的跳繩方式，鍛煉了學(xué)生上下肢的協(xié)調(diào)性，張老師在整節(jié)課中利用音樂、繩操、游戲調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)課程的興趣，整節(jié)課程歡樂而有序，學(xué)生在歡聲笑語中學(xué)會(huì)了正挽花的跳繩方式。 　　四節(jié)歡樂且充實(shí)的體育課后，教研員王曉娥老師為體育老師們進(jìn)行了課程的點(diǎn)評(píng)，王老師以自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，為老師們提出了諸多寶貴的建議。 　　在小學(xué)階段，體育課承載著孩子們大部分的快樂，本次“童真”課堂挑戰(zhàn)賽讓我們看到了體育學(xué)科吸引孩子們的魅力所在。本周的“童真”課堂挑戰(zhàn)賽已經(jīng)完美落幕，相信下一周綜合學(xué)科部的老師們能夠給我們帶來更加高效、有趣、充滿童真的精彩課程。