童心童畫《小烏龜》

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設(shè)計(jì)思路: 經(jīng)過幾次繪畫練習(xí)，孩子們已經(jīng)能熟練的使用筆了，輕松的從線過渡到圖形。畫圓封口是孩子們的擅長(zhǎng)，進(jìn)一步的圖形組合也是我們提高幼兒造型能力的重要！ 小烏龜是孩子們熟悉的小動(dòng)物，畫小烏龜最能恰當(dāng)體現(xiàn)圖形的組合，特別是圓形的簡(jiǎn)單組合。老師請(qǐng)孩子描述烏龜?shù)谋硽な鞘裁葱螤?，鼓?lì)孩子把看到的和想到的變成物象畫出來(lái)。孩子的感受不同，創(chuàng)造的符號(hào)也會(huì)千差萬(wàn)別，使作品充滿個(gè)性！ 請(qǐng)欣賞孩子的原創(chuàng)作品！

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童心童畫《小烏龜》

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