生命只有一次—綿竹市南軒小學(xué)家長心理健康課堂（十三）

安知魚??

世界上沒有什么不能被原諒， 沒有什么是無緣無故發(fā)生的。 ——花滿枝 親愛的家長朋友們: 今天的話題有點沉重！最近看了幾則關(guān)于孩子的新聞，尤其是讓人痛心的消息，總是能一下子揪起我們的心。 17歲少年跳橋的那個事件，那一聲嘆息還未平復(fù)。 重慶市魯能巴蜀中學(xué)一女生何某，在家中跳樓自殺，原因也是與母親發(fā)生激烈爭吵。 無獨有偶，江蘇鹽城一名高三男生，同樣是在跟父親爭吵后，就縱身一躍，結(jié)束了年輕的生命。 　　這些慘痛的案例背后，都有一個不容忽視的原因是，家長沒有及時“看見”孩子。 壓倒駱駝的，從來不是最后一根稻草，而是每一根。 暴風雨前，并非毫無征兆，而是我們一直視而不見。 1、是什么阻礙了我們“看見”孩子？ 我們習慣性地忽視，看不見孩子內(nèi)心的需求，是因為我們對孩子，有太多自以為是的評判。然而，所有的評判，都是來自我們的大腦。 當我們在大腦的層面認識生命，比如看到一個孩子寫作業(yè)時候煩躁，我們的第一個念頭是：真沒有耐心，寫點作業(yè)就煩；如果孩子沒考好，我們會說：你太粗心了。這是機器運轉(zhuǎn)的模式，而非人類。 人與機器的不同，是因為人有感受，有感情，所以不能用簡單的因果關(guān)系來對號入座。 人需要敞開心，需要感受的互動。 只有父母敞開自己，放下大腦的評判，才能保持對孩子的好奇心，就是保持對生命的歡迎和敬畏，是走進孩子內(nèi)心的第一步。 生命是一個不合邏輯的現(xiàn)象，但很多時候總是按照你的邏輯去推測孩子的能力。 因為你除了運用你的邏輯以外，你沒有別的；因為你還沒有對孩子有真正的了解。 2、真正的“看見”，是什么？ 世上沒有“壞”孩子，只有沒有被好好愛過的孩子。 理解和接納是一種看見，允許和信任同樣也是一種看見。 父母的允許和信任，給予孩子的卻是受益一生的力量。 我們相信，在孩子漫長的人生旅途上，不管遇到任何事情，他們都相信自己可以做好。即使做不好，也不會因心生恐懼而停滯不前。 看見孩子，是對孩子始終保有好奇，不以自己的主觀想法去評判孩子；看見孩子，是深刻的理解，是對你經(jīng)歷過的努力、痛苦、困頓、掙扎，給予溫柔的擁抱；是不管你做了什么，我都信任你原本的美好。 3、為孩子撐起一片天。 你是否具備看見孩子的能力，有一個簡單的判斷標準是：你對孩子的語言和行為，帶來的是正向的回應(yīng)，還是消極的反應(yīng)。 真正的看見，會讓孩子愿意敞開自己，愿意與父母達成合作，愿意讓自己越來越好。 這中間起關(guān)鍵作用的是，我們需要轉(zhuǎn)變對待孩子的態(tài)度。由原來的自動化反應(yīng)，轉(zhuǎn)變?yōu)榻ㄔO(shè)性地回應(yīng)。簡單來說，就是先從放下大腦、敞開心。 對孩子原來忽略的，現(xiàn)在主動關(guān)注；原來暴力的，現(xiàn)在停止；原來抗拒的，現(xiàn)在接納。 每個人來到這個世界上，最深切的渴望是被父母看見！ 　　在孩子心里，爸爸是天，媽媽是地，我們用愛為孩子撐起一片天地，而不是讓他們活在昏天黑地之中。 《與神對話》中有一句話：愛永遠不是由你觸及對方多少次來衡量的，而是由你走進對方心里多少次來衡量的。 最好的養(yǎng)育，不是我說我愛你，而是我看見你，我理解你，我們有能力在情感上共鳴。這份深刻的情感，將滋養(yǎng)出孩子無限的能量。 不管世界如何變化，都懷揣希望，信任自己值得所有的美好！