一切相遇皆是美好

聽雪

伴隨著淅淅瀝瀝的春雨，我們迎來了2021年鏈家公益資助靖遠以縣帶村在線支教項目“小學(xué)音樂教師專業(yè)素養(yǎng)3.0”培訓(xùn)第二期。今天是培訓(xùn)的第三天，讓我們一起來感受今天的快樂時光。 　　每次培訓(xùn)剛開始，我們都會有一個熱身活動，盡管窗外還下著雨，但老師們熱情滿滿，手拉手圍圓圈跳舞。 　　接著，金老師播放了一曲《棒棒糖舞》，讓老師們分組自由創(chuàng)編，其中有一組老師動作既標準又整齊，并且很有凝聚力和感染力，讓我們觀看的其他老師都忍不住跳了起來。 　　之后，金老師對昨天《土耳其進行曲》的樂器創(chuàng)編進行分組指導(dǎo)。 　　認真學(xué)習(xí)的時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，好像吃了顆糖，還意猶未盡呢，一天已過半了。 　　下午的熱身活動又學(xué)到一首很空靈的歌曲，王權(quán)老師還專門給我們教了科學(xué)的發(fā)聲方法。 　　早上金老師給我們聽了一曲《獅王進行曲》，讓老師們自由創(chuàng)編，可以以話劇的形式或配奧爾夫樂器等來創(chuàng)編。 　　各組老師展示完之后，金老師給我們出示了這首曲子的圖譜，根據(jù)這幅圖譜，我們對這首曲子的感受更加清晰，配上金老師教給我們的詞，感覺它一下子活了起來。 　　感受完“獅王”的威嚴，我們又來感受機靈的小老鼠。兩個人一組，跟著樂曲，用動作展現(xiàn)“小老鼠吃奶酪”。 　　今天的最后一個環(huán)節(jié)，大家一定意想不到，音樂課還可以這樣呈現(xiàn)嗎?我們一起先來欣賞一下。 　　看看老師們都在做什么？沒錯，用廢舊物品做小樂器，什么紙盒呀、紙箱呀、塑料瓶呀、橡皮筋呀、盤子呀、碗筷呀、大米呀、豆子呀，都可以做成各種各樣的樂器，讓它們“發(fā)聲”，然后給故事配音。各位老師集思廣益，將一個“平面”的故事變得“立體”了。 　　通過金老師的課程，我們收獲頗多。希望我們每一位老師在學(xué)習(xí)的道路上，都可以遇見更貴的自己。 編輯：展慶潔審核：金鳳嬌