銘記英雄感恩幸?！锤｀l(xiāng)愛(ài)樂(lè)、愛(ài)佳幼兒園清明活動(dòng)紀(jì)實(shí)

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我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、插柳等一系列風(fēng)俗活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特特色的節(jié)日。 糯福鄉(xiāng)幼兒園根據(jù)孩子們的年齡特征開(kāi)展了不同形式的清明節(jié)活動(dòng)。 首先教師對(duì)幼兒進(jìn)行清明節(jié)的來(lái)歷介紹，使幼兒了解清明節(jié)的來(lái)歷；感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。通過(guò)歷史事件、歷史人物和革命先烈，教育幼兒學(xué)習(xí)古人和革命先烈舍己為人、不爭(zhēng)功名和愛(ài)國(guó)主義的精神。 隨后教師給幼兒介紹清明節(jié)的習(xí)俗不僅有踏青、折柳、放風(fēng)箏、植樹(shù)、蹴鞠……還要回鄉(xiāng)祭祖，現(xiàn)在中國(guó)的習(xí)俗習(xí)慣在祭祖是點(diǎn)燃香火蠟燭，所以清明節(jié)假期一定要注意防火安全，不要一不小心釀成大禍。 老師通過(guò)手指操的方式，來(lái)幫助孩子們理解和記憶清明節(jié)古詩(shī)。讓幼兒從詩(shī)中體會(huì)情感、時(shí)節(jié)知識(shí)，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的了解，激發(fā)幼兒的民族自豪感。 古詩(shī) 《清明》 唐（杜牧） ?? 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，?? ?? 路上行人欲斷魂。?? ?? 借問(wèn)酒家何處有，?? ??牧童遙指杏花村。?? 春光無(wú)限好，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)！春風(fēng)一刮，吹綠了柳樹(shù)，柳樹(shù)姑娘翩翩起舞，在向人們傳遞春的訊息！混齡班的寶寶們要用小手和顏料畫(huà)一幅美麗的柳樹(shù)姑娘！ 下午混齡班的寶寶們還組織了拔河比賽～唐玄宗時(shí)期曾經(jīng)在清明節(jié)時(shí)期舉行大型的拔河比賽，后來(lái)就逐漸演變成清明節(jié)的民間習(xí)俗了 菊花花語(yǔ)中含有“懷念”的意思，菊花可以用來(lái)表達(dá)對(duì)某人的懷念，所以清明時(shí)節(jié)獻(xiàn)上菊花。黃色的菊花代表著高雅的君子品格，白色的菊花代表著對(duì)逝去者的尊敬菊花是中國(guó)傳統(tǒng)名花 大班的孩子們?cè)谡J(rèn)真的制作菊花。她們說(shuō)想要獻(xiàn)給心中最思念的人和偉大的革命烈士…… 排著整齊的隊(duì)伍，懷著無(wú)比崇敬和激動(dòng)的心情，在老師的帶領(lǐng)下，與糯福鄉(xiāng)中心完小、糯福鄉(xiāng)中學(xué)的哥哥姐妹們，來(lái)到了糯福鄉(xiāng)烈士陵園，開(kāi)展清明祭掃活動(dòng) 孩子們懷著對(duì)烈士無(wú)比崇敬的心情佇立在墓碑前，平時(shí)活潑好動(dòng)的小可愛(ài)們，馬上變得格外乖巧和安靜。 “青山綠水長(zhǎng)留生前浩氣，蒼松翠柏堪慰逝后英靈”，瞧，一朵朵小花寄托著我們深深的哀思，代表著我們無(wú)限的敬仰。 通過(guò)老師向孩子講解烈士事跡以及這次的掃墓活動(dòng)，相信會(huì)在孩子心中永遠(yuǎn)留下對(duì)先烈的尊重與感激之情，相信孩子們通過(guò)這樣的活動(dòng)，懂得今天幸福生活的來(lái)之不易，珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件。 活動(dòng)結(jié)束了，老師和孩子們的心情久久不能平靜，雖然幼兒園的小朋友還不能真正理解一些革命事跡，但是在返回幼兒園的路上，交談中的孩子們紛紛說(shuō)道:“我要向解放軍叔叔學(xué)習(xí)，以后也要打仗保護(hù)祖國(guó)!”、“解放軍叔叔，他們是英雄!”、“我們長(zhǎng)大以后也要當(dāng)解放軍!”、“我們每年都要去掃墓，看看他們?！痹谶@些童言稚語(yǔ)中，我們仿佛看見(jiàn)愛(ài)國(guó)保家的種子已經(jīng)悄悄地在孩子們幼小的心靈里生根發(fā)芽。