乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?021年本溪縣中學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)考試考前教師輔導(dǎo)、培訓(xùn)工作紀(jì)實(shí)篇

善水

“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！贝藭r(shí)正值仲春時(shí)節(jié)，雖然沒(méi)有宋朝詩(shī)人宋祁在《玉樓春· 春景》中所描繪的春天那般的燦爛、歡快與明媚！倒也有著“不寒不暖風(fēng)色好，似醉似眠春意深?！钡那閼?。2021年本溪縣中學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)考試考前教師輔導(dǎo)、培訓(xùn)工作會(huì)議即將在教師進(jìn)學(xué)校的四樓辦公室室開啟，會(huì)議內(nèi)容如下，一、在當(dāng)今“五育并舉”促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的大時(shí)代背景下，重申、強(qiáng)調(diào)美術(shù)學(xué)業(yè)考試的重大意義，我們美術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)測(cè)試命題本著嚴(yán)格遵循義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，充分考慮教學(xué)情況、義務(wù)教育課程改革情況、教材使用情況，以最大限度地求同避異，充分體現(xiàn)義務(wù)教育課程改革“平穩(wěn)過(guò)渡，循序漸進(jìn)”的基本原則，嚴(yán)謹(jǐn)制定考試內(nèi)容和規(guī)劃考試范圍，因此，需要我們的老師積極配合，嚴(yán)陣以待！同樣的，在臨近考試的一段時(shí)間內(nèi)，各校老師可以充分發(fā)揮自身的智慧與優(yōu)勢(shì)，結(jié)合本校的學(xué)情，或是采取提煉出知識(shí)點(diǎn)提綱的形式讓孩子們背誦的方法；亦或是采取把提煉出的知識(shí)點(diǎn)以填空、選擇等考試題型的形式，整理出卷子分發(fā)給孩子們，教師通過(guò)卷子給孩子們答疑解惑，輔助孩子們背誦記憶的方法；更大膽的老師也可采取將知識(shí)點(diǎn)優(yōu)化整合，編寫出一篇篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，以上課的形式讓孩子們透過(guò)教師精心設(shè)計(jì)的課件，豐富視覺(jué)和聽覺(jué)的同時(shí)，進(jìn)一步加深其對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固與理解。二、教師要做好孩子們考前的心里輔導(dǎo)。適時(shí)緩解孩子們心里的壓力。擺正心態(tài)，要知道將美術(shù)納入中考初衷，是要培養(yǎng)學(xué)孩子們的藝術(shù)思維，提高其精神境界及審美水平。個(gè)人非常贊同全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)主席范迪安所說(shuō)的，“美育，不僅僅是上一點(diǎn)技能課、寫寫畫畫、吹拉彈唱，它的初衷也不是藝術(shù)考級(jí)，重要的是要對(duì)學(xué)生的思想素質(zhì)、人文修養(yǎng)、審美能力、精神境界的全面培養(yǎng)，它的功能是在素質(zhì)、修養(yǎng)、能力、境界這些方面。所以美育是學(xué)生全面發(fā)展不可缺少的必修課和“營(yíng)養(yǎng)基”，現(xiàn)在最重要的是進(jìn)一步研究全國(guó)初中階段美育課程和教材，讓美育的考評(píng)更科學(xué)?！?lt;/p> 春天是一切生命的開始，是林徽因筆下 “ 笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng) ”是“輕靈在春的光艷中交舞著變。”親愛(ài)的孩子們！你們何嘗不是愛(ài)，是暖，是希望，是我們?nèi)碎g最美的四月天！春天亦是夢(mèng)想啟航的地方，在這個(gè)生機(jī)盎然的春天，祝愿所有的莘莘學(xué)子們，愿你們有如：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！背錆M無(wú)限反轉(zhuǎn)、奇遇、希望的人生！“the clear path is never the right one”（一覽無(wú)余的道路從來(lái)都不是正確的選擇）加油！與君共勉！