教研促成長，作業(yè)展風(fēng)采——記甘州中學(xué)小學(xué)英語教研活動(dòng)

Annie

“天初暖，日初長，好春光。萬匯此時(shí)皆得意，競芬芳?！?lt;/p> 最美人間四月天，春風(fēng)十里，不及有你！ 　　三月悄然而去，四月翩然而來，帶著春天清新的氣息。四月清明的雨如期而至，甘州中學(xué)的英語教研活動(dòng)永不停歇。 　　無論嚴(yán)寒酷暑，我校每周四的英語教研活動(dòng)如期開展。今天我們英語組的美女英語教師——楊芬老師為我們帶來了一堂精彩的示范課，她執(zhí)教的是四年級(jí)《Unit 2 Story time》。 　　楊老師上課有激情、有活力，課前準(zhǔn)備非常充分，由歌曲導(dǎo)入，即創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。復(fù)習(xí)舊知，引出新知，過渡自然流暢。滿懷激情引導(dǎo)學(xué)生思考，觀看視頻感知小故事，深入淺出解決重難點(diǎn)詞匯和句子。角色扮演，拓展知識(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，層層遞進(jìn)，練習(xí)形式靈活多樣，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 　　整堂課中，楊老師引入新詞新穎自然，讓英語走進(jìn)學(xué)生生活。教師還注意利用生動(dòng)的課件、卡片、身體語言、表情動(dòng)作等作為教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)講解、操練和運(yùn)用英語的情景。楊老師能貫徹以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，關(guān)注教學(xué)過程，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生真實(shí)的去感受知識(shí)，體驗(yàn)知識(shí)。 　　楊老師能注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升，將課堂的話語權(quán)還給學(xué)生，學(xué)生敢于表達(dá)，樂于參與，學(xué)習(xí)氣氛活躍，學(xué)生積極主動(dòng)，師生互動(dòng)貫穿始終，極好的訓(xùn)練了學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。 　　每一次教研，我們?nèi)w英語教師都積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜每一次成長的機(jī)會(huì)，期待共同成長和進(jìn)步，今天楊老師的這堂示范課同樣讓我們受益匪淺。 　　今天在教導(dǎo)處的安排下，我們還進(jìn)行了英語作業(yè)的觀摩和檢查，又是一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，怎能錯(cuò)過！各具特色的個(gè)性化設(shè)計(jì)，認(rèn)真深刻的反思，形式多樣及高質(zhì)量的作業(yè)設(shè)置值得我們學(xué)習(xí)借鑒。我們英語組全體成員將繼續(xù)取長補(bǔ)短，共同成長，努力成為更好的自己，更優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)！ 　　一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園！相信在我們的共同努力下，一定會(huì)迎來甘州小學(xué)英語教學(xué)的春天。 策劃：小學(xué)部教科室教導(dǎo)處圖文：小學(xué)部英語組編輯：張瑛審核：李明山陳妍