牛堯小學(xué)“愛心家訪，心系留守兒童”系列活動

沙壩學(xué)區(qū)牛堯小學(xué)

隨著時代的發(fā)展，人們對生活質(zhì)量的要求越來越高，留守兒童也越來越多，我們牛堯小學(xué)也不能例外，每個班級都存在留守情況，大多數(shù)孩子有的一年才跟家長團聚一次，有的甚至幾年，留守兒童無法得到細致的關(guān)懷與照料。 　　為了了解學(xué)生的所思所想，為使每一位學(xué)生都能更好的健康發(fā)展，我們牛堯小學(xué)的老師們積極組織開展了“愛心家訪”系列活動。 　　留守兒童家庭，幾乎都是年邁的爺爺、奶奶，對于如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣他們常常心有余而力不足。我們的教師在家訪過程中通過和爺爺、奶奶的溝通，及時了解了學(xué)生在家的情況，對如何更好的規(guī)范學(xué)生的作息時間及如何更好的教育孩子提出了有益的建議。家訪是我們學(xué)校計劃長期開展的一項工作，促進學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時也優(yōu)化家長的教育觀念，從心里上樹立起少年強則國強，學(xué)習(xí)當(dāng)“自強”的觀念。家訪中我們還發(fā)現(xiàn)許多家長教育孩子的心里有些錯位，總是用很挑剔的眼光找孩子的毛病，其實每個孩子的成長都存在著差異，我們要用“賞識”的眼光去看待孩子，只要你的孩子今天比昨天有進步，你就應(yīng)該祝賀他。 　　同時家長也對我們老師們提出寶貴的意見，使我們受益良多。通過本次活動，更有利于形成良好的家校合作關(guān)系，促進學(xué)生健康成長。良好的家校合作能夠有效的彌補留守兒童家庭教育的缺失，家庭是人生的第一所學(xué)校，是孩子成長的搖籃，而父母則是孩子不可選擇的第一任教師，也是不可替代的。所以作為家長就要重視家庭教育對孩子成長的重要作用，積極營造健康向上的家庭教育環(huán)境，提升家庭教育水平，有效促進孩子的健康成長。 　　為較為偏遠的鐘山、馬莊也送去了我們的關(guān)懷。 習(xí)近平總書記曾說：少年兒童是祖國的花朵，民族的希望。全社會都要了解少年兒童，尊重少年兒童，關(guān)心少年兒童，服務(wù)少年兒童。作為一名人民教師，教書育人是我們的職責(zé)和使命，我們更應(yīng)該關(guān)心愛護每一位學(xué)生。為留守兒童奉獻自己的愛心，情系留守兒童，為留守兒童守一份愛。