觀評(píng)課共提高效，聯(lián)校教研促成長(zhǎng)——夏津縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

Siyu

4月1日下午兩點(diǎn)十分，夏津縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體英語(yǔ)教師與夏津縣小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研中心全體成員、希望小學(xué)英語(yǔ)教師一同進(jìn)行了聯(lián)校教研活動(dòng)。副校長(zhǎng)張新博陪同教體局教研室孫桂華主任全程參與活動(dòng)。 　　此次聯(lián)校教研活動(dòng)由蔣淑新老師主持。 　　今天的聯(lián)校教研活動(dòng)分為三大版塊內(nèi)容： 1.夏津第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師崔秋菊老師執(zhí)教外研社（三起點(diǎn)）三年級(jí)下冊(cè)Module4 Unit2 Does Lingling like oranges?高效課堂展示。 2.夏津縣小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研中心都君愛(ài)老師執(zhí)教外研社（三起點(diǎn)）四年級(jí)下冊(cè)Module5 Unit1 I was two then.交流課。 3.夏津第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)與夏津縣小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研中心成員進(jìn)行評(píng)課、教研交流高效課堂教學(xué)模式。 　　首先，崔秋菊老師為大家?guī)?lái)了一節(jié)高效課堂展示課。崔老師溫柔的教學(xué)風(fēng)格，春風(fēng)化雨般將“四環(huán)八步”教學(xué)模式浸潤(rùn)于課堂中。學(xué)生們?cè)诟鞣N任務(wù)型活動(dòng)中提升了語(yǔ)言能力和學(xué)習(xí)能力，同時(shí)在勇于嘗試和挑戰(zhàn)中超越了自我。 　　活動(dòng)第二項(xiàng)內(nèi)容是由小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研中心的都君愛(ài)老師為大家?guī)?lái)的高效課堂交流課。都老師借班上課，課中以愉快的英文歌曲拉近與學(xué)生的距離，用自己和女兒的照片為學(xué)生營(yíng)造真實(shí)語(yǔ)境。都老師提前讓學(xué)生準(zhǔn)備好自己兒時(shí)的照片，在拓展練習(xí)環(huán)節(jié)進(jìn)行對(duì)比練習(xí)，效果較好。 活動(dòng)第三項(xiàng)內(nèi)容：第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)與小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研中心成員進(jìn)行評(píng)課、教研交流高效課堂教學(xué)模式。 先由講課教師進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)課，再針對(duì)課例，大家進(jìn)行共同評(píng)課、研課。第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的周杭、劉雪梅、李敏三位老師，以及小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研中心的暴淑芬、張佳玉老師作為主評(píng)教師分別參與了評(píng)課。各位老師從不同角度進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，在觀課中學(xué)習(xí)，在評(píng)課中成長(zhǎng)。 　　在評(píng)課、研課中，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)教研主任馬金梅針對(duì)具體的活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出了建設(shè)性的意見(jiàn)和思考。 小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研中心執(zhí)行主任范明明，針對(duì)導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)和運(yùn)用與大家共研共商。 教研室孫桂華主任對(duì)我們?nèi)w英語(yǔ)教師提出了殷切的期望： 1.多讀書(shū)，讀專業(yè)書(shū)。 2.備課要充分，不僅備教材和教法，更要充分備學(xué)生。 3.時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生，關(guān)注待優(yōu)生，注重學(xué)生參與活動(dòng)的有效性。 4.建議教師營(yíng)造英語(yǔ)語(yǔ)言氛圍，注重英語(yǔ)評(píng)價(jià)語(yǔ)，師生進(jìn)行真實(shí)、有效交流。 5.注重教學(xué)過(guò)程的生成，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的深度及廣度。注重在常態(tài)課中滲透核心素養(yǎng)的同時(shí)，達(dá)到學(xué)科育人的目的。 　　張新博校長(zhǎng)從不同角度進(jìn)行了評(píng)課，倡導(dǎo)我們英語(yǔ)教師在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)組織教學(xué)方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力在自己的課堂中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)和成長(zhǎng)！ 　　本次聯(lián)校教研活動(dòng)加強(qiáng)了老師們的學(xué)習(xí)和交流。并且，我們充分感受到了小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研中心的團(tuán)隊(duì)凝聚力和學(xué)科專業(yè)性。讓我們以此次聯(lián)校教研為契機(jī)，共同努力為實(shí)現(xiàn)高效課堂貢獻(xiàn)出自己的一份力量！ 編輯：劉媛初審：馬金梅審核：張新博