<p class="ql-block"> “春風(fēng)好作讀書使,逢草逢花催人醉?!?春暖花開綻放出五彩繽紛的時節(jié),春風(fēng)飄曳舞動著七色斑斕的花兒。我們帶著萌動與憧憬走進(jìn)了春天,在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié),洛濱小學(xué)全體語文組開展的“小作家”海選活動,如約而至。</p> <p class="ql-block"> 洛濱小學(xué)為了提高學(xué)生的寫作能力和創(chuàng)新能力,開展了此次書寫活動。此次活動全校所有語文老師積極參與,認(rèn)真負(fù)責(zé),將書寫要求展示給學(xué)生,孩子們在兩節(jié)課的時間內(nèi)完成作文,學(xué)生的作品風(fēng)格多樣,“各美其美,美美與共”,孩子們盡情地在文字間書寫詩意和書香。陽光甚好,微風(fēng)不燥。春陽穿透綠葉,光影在書和孩子們的笑容上搖曳,這正是我們都愛的季節(jié)——書香季節(jié)。</p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(251, 254, 250); font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 植物們最喜歡春天了,每到春天,小草就會從泥土里探出頭來,大樹的枝條上吐出了綠綠的嫩芽,孩子們圍繞著圖片里的景物和人物,發(fā)揮著自己的想象,天馬行空,描繪著春天植樹的畫面,徜徉在書寫的文字海洋中,做著屬于自己的“小作家”夢。</span></p> 書寫的身影 <p class="ql-block"> 孩子們認(rèn)真書寫的樣子真美,“小作家”活動激發(fā)了孩子們的愛與希望,憧憬與夢想,孩子們?nèi)硇膮⑴c到此次活動中。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">思考中的“小作家”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">筆尖下的童心,文字中的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">挺直的背,書寫的夢。</p><p class="ql-block"><br></p> 工作中的園丁 文字中的夢想 <p class="ql-block"> “山光照檻水繞廊,舞雩歸詠春風(fēng)香。枝好鳥亦朋友,落花水面皆文章”春景如詩,大自然可以伴我們一面讀書一面賞景,也可以為孩子們一成不變的讀書生活帶來無限的樂趣與變化,一處處風(fēng)景,一行行文字,一個個夢想,一篇篇如詩的故事,都訴說著孩子們眼中的風(fēng)景,筆中的風(fēng)采。</p>
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