敦煌市幼兒園大十一班不輸在家庭教育上“2021年春季學(xué)期家長會(huì)”

信

為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，互相交流一下，幼兒在園集，在家的情況使我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促進(jìn)家長也能夠積極與道家之有到管理中來，總之就是一切為了孩子，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn) 　　會(huì)議開始前，先讓家長觀看制作的小視頻，了解幼兒在園的一日生活，然后，由老師向向家長介紹幼兒的現(xiàn)狀，隨后開始介紹班級(jí)區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒自主選擇區(qū)域活動(dòng)，家長們選擇了兩個(gè)區(qū)角建構(gòu)區(qū)和益智區(qū)，請(qǐng)每一組都請(qǐng)家長來進(jìn)行發(fā)言、總結(jié)。 　　本次家長會(huì)的目的主要是希望家長和老師一起探討關(guān)于幼兒教育方面的一些問題，家長非常的積極，在回答的過程中也提出了在育兒方面的一些困惑，由老師幫忙解答。隨后進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的介紹，教師從教育的五個(gè)方面和幼兒的一日生活進(jìn)行全面和詳細(xì)的講解和討論，家長積極發(fā)言。教育教學(xué)分為五個(gè)方面，健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，教師根據(jù)大班用書上的教材對(duì)幼兒進(jìn)行課程方面的學(xué)習(xí)，各領(lǐng)域內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感態(tài)度，能力知識(shí)的發(fā)展。 　　由于本學(xué)期是大班畢業(yè)班，家長對(duì)幼小銜接方面最為關(guān)注。幼小銜接是兒童從幼兒園向小學(xué)過渡的銜接，是兒童結(jié)束以游戲?yàn)橹鞯膶W(xué)齡前生活，走上以學(xué)習(xí)為主的正規(guī)學(xué)習(xí)生活；由于幼兒園和小學(xué)之間教育教學(xué)任務(wù)和方式都有不同，所以，在引導(dǎo)過渡方面，需要家長的注意。培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，現(xiàn)在大班上課基本上是30到35分鐘，和小學(xué)的一堂課時(shí)間非常的接近；掌握正確的寫字，畫畫的姿勢(shì)，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。 　　同時(shí)，李園長也對(duì)各位家長進(jìn)行了詳細(xì)認(rèn)真的講解關(guān)于幼小銜接以及區(qū)域游戲方面的知識(shí)，家長們有了更深層的認(rèn)識(shí)。 　　最后老師進(jìn)行科學(xué)保教講座，講座有關(guān)幼兒習(xí)慣、幼兒與家長之間的互動(dòng)、陪伴等多方面做了詳細(xì)的講解。 　　活動(dòng)圓滿結(jié)束，在會(huì)后，家長與老師了解幼兒在園情況，并對(duì)一些問題做出了解答。 通過這次家長會(huì)，我們教師與家長們達(dá)成共識(shí)，共同配合做好各項(xiàng)工作，這次家長會(huì)增進(jìn)了幼兒園與家庭，老師與家長之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會(huì)后，班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利，家校溝通會(huì)更和諧。