<p class="ql-block">家長(zhǎng)朋友們：</p><p class="ql-block">大家好，我是陽(yáng)光體智能的小鹿哥哥，今天給小朋友做了一場(chǎng)《森林里的小橋》</p><p class="ql-block">圍繞著平衡能力進(jìn)行游戲設(shè)計(jì)。</p><p class="ql-block">通過(guò)本節(jié)課游戲可以看得出我們的小朋友在這一節(jié)體智能課程中能夠熟練掌握走平衡橋的基本動(dòng)作，小班的小朋友在平放平衡木上能夠獨(dú)立完成所有項(xiàng)目，表現(xiàn)非常好，但是在增高游戲中過(guò)程中會(huì)因?yàn)槟懬邮テ胶舛缕胶鈽?，需要加以練?xí)，讓小朋友在各項(xiàng)技能中都能夠有更出色的表現(xiàn)，這樣才能更進(jìn)一步的有提高，希望家長(zhǎng)朋友在課后對(duì)小朋友進(jìn)行平衡這一方面的針對(duì)性練習(xí)。</p><p class="ql-block">比如：如用一個(gè)繩子鋪在地上，小朋友通過(guò)腳尖腳后跟交替前進(jìn)鍛煉小朋友的協(xié)調(diào)和平衡能力；</p><p class="ql-block">可以帶小朋友去廣場(chǎng)上去走走廣場(chǎng)上的平衡木來(lái)，再走的同時(shí)進(jìn)行一些下蹲，抬腳等動(dòng)作加深鍛煉小朋友的平衡能力；</p><p class="ql-block">嘗試單腳站立10秒左右，然后換腳。</p><p class="ql-block">練習(xí)了體能還增進(jìn)了親子感情。這樣我們?cè)诩疫M(jìn)行練習(xí)在幼兒園進(jìn)行練習(xí)會(huì)讓小朋友有更好的提升，所以希望各位家長(zhǎng)能夠完成我們本周的家長(zhǎng)作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 陽(yáng)光體智能</p>
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