每個(gè)孩子都是一首詩(shī)

冷心心

“陽(yáng)春布德澤，萬物生光輝”。在這美好的春日里，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光溫暖，到處一片欣欣向榮的景象，孩子們的思緒也在詩(shī)一般的春景里放飛，每個(gè)孩子心里藏著一個(gè)彩色的夢(mèng)。上課伊始，我請(qǐng)孩子們分享自己曾經(jīng)做的美夢(mèng)，并說說做夢(mèng)是什么樣的感覺。接著，我就帶孩子們一起走進(jìn)《彩色的夢(mèng)》。<div> 在學(xué)習(xí)第二節(jié)詩(shī)歌的時(shí)候，我想請(qǐng)孩子們說說從這節(jié)詩(shī)中你看到了哪些景物？看到了哪些色彩？體會(huì)了彩鉛腳尖滑過的景物和色彩后，引導(dǎo)學(xué)生想象：腳尖滑過的地方還會(huì)有什么？</div>讓孩子們想象說話，于是，春天的景物，夏天的蔥郁……都在孩子們的心里冒出來了……接著，一樣的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)第四節(jié)，頓時(shí)，班里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小詩(shī)人?？粗?shī)意盎然的課堂，我對(duì)孩子說：“孩子們，你們比課本里的作家更厲害。如果把你剛才想象的、說的都用筆寫下來或者畫下來，那就是一首詩(shī)了，那你就是一位小詩(shī)人了。”然后，就有下面的一張張畫，一首首詩(shī)了…… 看了孩子們的詩(shī)配畫，我想起孔子曾說過“不學(xué)詩(shī)，無以言?！钡拇_，詩(shī)，可以豐富孩子的想象，啟迪孩子的心智，。這個(gè)春日，因?yàn)橛小恫噬膲?mèng)》，顯得更明媚?？磥?，這夢(mèng)，這詩(shī)，成功地在孩子們的心里播下了詩(shī)歌的種子。我，我是真真切切地聽到了，聽到孩子們心里詩(shī)歌種子在這個(gè)春日破殼發(fā)芽，拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。 <h3 style="text-align: center"></h3>