西門大街小學(xué)三年級“快樂讀書吧”教學(xué)活動——從故事到道理，由道理到生活。

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閱讀是一種長久力量的積蓄，它滲透在人們的生命力，關(guān)于閱讀，人們也會有不同的感想，讀萬卷書，行路，通過閱讀人們可以領(lǐng)略不一樣的心境，體會不一樣的人生，獲得這樣那樣的領(lǐng)悟。 培根說：“讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干?！倍覀冃枰龅模褪且I(lǐng)孩子，走入書中精彩的世界，打開閱讀的大門。 　　西門大街小學(xué)三年級的孩子們，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了第二單元的快樂讀書吧。通過閱讀《中國古代寓言故事》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》，領(lǐng)略到了一個奇妙的寓言世界。一篇篇精美短小的寓言故事，讀起來輕松有趣，既發(fā)人深省又好玩?？?，孩子們讀的多認真啊！ 　　為了讓孩子們喜歡上寓言，我們利用看圖猜寓言、看題目猜寓言、表演寓言題目等形式，調(diào)動孩子們的閱讀積極性。孩子們在課堂上一個個神采奕奕，精氣神十足！ 　　趁著孩子們興趣正濃，我們?yōu)楹⒆觽兣e辦了一個別開生面的寓言故事會，讓有表演才能的孩子將自己心中的寓言故事講了出來。一個個精彩的表演，贏得全班掌聲陣陣。 為了加深孩子們對寓言故事的感悟，我們請大家將心中的那篇故事做了一個“讀書啟示卡”，將自己心里的感悟即時記錄下來。 　　不僅如此，我們還精心制作了寓言書簽，將自己印象最深刻的一篇寓言故事中的道理，記錄在精美的書簽上。這樣美麗實用的書簽，不僅可以時時警醒自己，還可以在平時的閱讀中用到。 　　“從故事到道理，由道理到生活。”寓言故事中的道理，不禁點醒了我們，讓我們反思，生活中是否也有類似的人和事，生活中的我，又是如何做的？ 　　通過此次快樂讀書吧的活動，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中有所感悟。不僅加深了學(xué)生閱讀的興趣，更帶給他們無盡的知識寶藏。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀過寓言故事的你，一定懂得這句話。