北辛街道小學(xué)教研室深入荊泉小學(xué)進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)

李莉莉亞

為了提升教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)課堂教學(xué)的進(jìn)一步提高,3月30日,北辛街道教研室在孔雁主任的帶領(lǐng)下一行六人來(lái)荊泉小學(xué)進(jìn)行調(diào)研工作。每一位教研員深入到不同年級(jí)、不同班級(jí)的各個(gè)學(xué)科,聽(tīng)取了7位老師的教學(xué)過(guò)程,并在聽(tīng)課后,有針對(duì)性的與任教老師們進(jìn)行評(píng)課、交流。 　　授課教師們精心備課,課堂上富有激情,師生互動(dòng),展現(xiàn)了良好的精神面貌。 　　權(quán)老師關(guān)注每個(gè)學(xué)生的掌握情況,讓學(xué)生學(xué)有所獲。 翟老師慷慨激昂,鼓勵(lì)學(xué)生去說(shuō),讓課堂不再沉悶。 　　劉彩老師繪聲繪色的講解，將學(xué)生帶入到《十六年前的回憶》中。 　　數(shù)學(xué)老師劉浩,教學(xué)重難點(diǎn)突出,注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。 王楠老師的課堂富有激情，創(chuàng)造了融洽的氛圍。 費(fèi)老師的課堂在一幅瑰麗的畫(huà)卷中徐徐展開(kāi)。 晁老師富有兒童話(huà)的語(yǔ)言，點(diǎn)燃了孩子求知的欲念。 　　評(píng)課活動(dòng)也進(jìn)行得如火如茶，教研員的點(diǎn)評(píng)不僅指出問(wèn)題,還分享了解決問(wèn)題的方法。老師們認(rèn)真聆聽(tīng),記下各位教研員提出的寶貴意見(jiàn),以便更好地調(diào)整與改進(jìn)教學(xué)。 語(yǔ)文組胡主任、宋主任耐心指導(dǎo) 數(shù)學(xué)組教研員和老師們一塊兒探討 英語(yǔ)組的問(wèn)詢(xún)與傳授 　　此次調(diào)研指導(dǎo)工作,既有對(duì)新入職教師的關(guān)懷和指導(dǎo)，又包含指正與期許，為提高學(xué)校的課堂實(shí)效和教學(xué)質(zhì)量提供了良好的助力,老師們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，更加奮力前行在教育教學(xué)的道路上。