共舞風(fēng)采社團(tuán)，唱響青春校園———酒泉市北苑學(xué)校社團(tuán)活動紀(jì)實

晨光

建校以來，北苑學(xué)校以“強(qiáng)基礎(chǔ)、創(chuàng)特色、樹品牌、爭一流”為目標(biāo)，辦“管理規(guī)范，學(xué)生喜歡，教師幸福，家長滿意，社會認(rèn)可”的高品質(zhì)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為愿景，全面實施素質(zhì)教育，學(xué)校朝著“規(guī)范+特色+優(yōu)質(zhì)”的方向邁進(jìn)，學(xué)生向著“特長+活力+多樣”的目標(biāo)發(fā)展，書寫好“教育奮進(jìn)之筆”，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。 　　為滿足學(xué)生多樣發(fā)展的需求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)揮特長、全面發(fā)展。我們利用青年教師多、硬件設(shè)施優(yōu)勢，組建了體育、藝術(shù)、文學(xué)、科技、心理健康等五大社團(tuán)，成立了21個興趣小組，實施快樂校園培育工程。四年來，始終堅持這一目標(biāo)不動搖。堅持開展常態(tài)化社團(tuán)活動，足球、籃球技能、文藝科技活動、體能訓(xùn)練勤抓不輟，足球操、籃球操、跳繩操、韻律操等每個年級大課間各具特點(diǎn)，讓學(xué)生在社團(tuán)活動中汲取知識、分享快樂、獲得友愛、張揚(yáng)自信。 　　學(xué)校緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，實現(xiàn)特色辦學(xué)，建設(shè)生態(tài)、活力、至善、和美的校園文化，全面推進(jìn)社團(tuán)活動常態(tài)化開展，激變了師生，激活了學(xué)校，師生展現(xiàn)出朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。 　　書法是民族文化的象征。通過學(xué)習(xí)基本的執(zhí)筆、運(yùn)筆方法，學(xué)習(xí)基本的筆畫、間架結(jié)構(gòu)、謀篇布局和欣賞經(jīng)典佳作名篇使喜愛書法的孩子們在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浩瀚世界里欣賞美、體驗美，感受并創(chuàng)造著美。 　　音樂作為表達(dá)人美的思想與情感的重要工具，能夠激發(fā)孩子們對美妙生活的豐富聯(lián)想。電子琴容易入門，豐富的音色，多樣的節(jié)奏，深得學(xué)生十分喜愛。孩子們會產(chǎn)生好奇心和極大的興趣，手指在鍵盤上快速流動，鍛煉了手指的靈活，提高了思維敏捷能力。 　　學(xué)生體育社團(tuán)是學(xué)校體育的一個有機(jī)組成部分，是滿足學(xué)生體育需求的主要陣地，它的開展為學(xué)生提供了一個廣泛的、多邊的交往機(jī)會。通過體育社團(tuán)活動，激發(fā)了學(xué)生的體育興趣和愛好，充實了學(xué)生的校園文化生活，緩解了學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生身心得到充分的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 　　社團(tuán)活動的開展，對培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和責(zé)任意識具有積極作用。在大課間、課外活動，放下課本，讓孩子們加入社團(tuán)活動，拓展孩子們無盡的心靈空間，積累奮斗的意志和力量，在溫馨和喜悅中使孩子們產(chǎn)生對學(xué)校、對生活、對人生、對社會的愛，是教育的應(yīng)有之義。 　　葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，是云南少數(shù)民族樂器。葫蘆絲的音色獨(dú)特優(yōu)美，外觀古樸典雅，簡單易學(xué)，小巧便于攜帶。孩子們通過學(xué)習(xí)提高了演奏技巧，在演奏中獲得成功的體驗，塑造美好心靈，感受藝術(shù)之美。 　　目前，我校的社團(tuán)呈現(xiàn)出百花齊放、生機(jī)勃勃的良好發(fā)展勢頭，活動內(nèi)容和層次逐步提高。先后獲得“全國青少年校園籃球特色活動示范學(xué)?！薄叭珖嗌倌晷@足球特色活動示范學(xué)校”“酒泉市體育教育特色學(xué)?！钡仁鈽s。作為提升學(xué)生綜合素質(zhì)的一個重要載體，社團(tuán)是加強(qiáng)和改進(jìn)新時代體育、美育工作的有效舉措，是實現(xiàn)全員全過程全方位育人，形成充滿活力、富有朝氣、至善和美的校園文化，凝練學(xué)校發(fā)展特色，豐富了多樣、聚力、合作、共贏的發(fā)展內(nèi)涵，有效推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。 總監(jiān)：毛德軍監(jiān)制：丁焱審核：張春編輯：彭振蓉王海啟