校園防欺凌安全教育

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校園防欺凌安全教育 近期，十八里鋪鎮(zhèn)中心小學少先隊大隊組織各中隊開展“珍惜生命，防范校園欺凌安全教育”主題隊會，各中隊采取收看安全教育片、隊員談體會、提建議等多種形式交流學習防欺凌具體做法，取得良好效果。 在主題隊會上我校少先大隊安全教育輔導員馬春力主任向全體隊員提出倡議： 面對欺凌不能“怕”字當頭    在遇到勒索、敲詐和毆打時不害怕，要敢于抗爭，要勇敢說“不”。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所實行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時在心理上就被對方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實就縱容、鼓勵了攔截者，就會帶來更不良的后果。因而，有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發(fā)對方暴力升級，導致眼前吃虧。 遭遇威脅要及時報告     勒索、敲詐經(jīng)常是同暴力緊密聯(lián)系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗爭，但不意味著逞一時之勇，反而造成不必要的傷害。因此要及時向?qū)W校、家長報告。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。無論對方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚，會在無形中助長對方的氣焰，使得對方以為你軟弱可欺，往往會導致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。積極搞好人際關(guān)系，慎重擇友    要對孩子的交友進行教育，鼓勵多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”。一個有廣泛、良好人際關(guān)系的學生，不容易成為勒索、敲詐和毆打的對象。對已經(jīng)受到暴力侵害的學生要多安慰，但不應(yīng)鼓動或煽動其找人來報復，以免引起更大的爭端。     家長和我們學校都應(yīng)言傳身教，對待問題都不應(yīng)該用暴力解決，而是以建設(shè)性的方式與孩子溝通。對施暴學生不要一味批判、恐嚇、全盤否認，而是要幫助他們看到自身行為的不合理之處，理解自己施暴行為的前因后果，敢于為自己的行為承擔責任，并學習用更加健康積極的方式實現(xiàn)合理的目標，以此方能懲教結(jié)合，立德樹人。