好習慣，促成長———第五實驗小學習慣活動紀實（五）

陳計笑

“習慣養(yǎng)成活動”讓我們認識到好習慣的重要性，而且培養(yǎng)一個良好的習慣，不僅需要好的思想品質(zhì)、端正的學習態(tài)度、明確培養(yǎng)的目標任務，更加需要持之以恒的訓練，為此，學校做了詳細的計劃。 　　活動開展以來各班的學習習慣都有所提高，同學們都認識到了好習慣的重要性，并都養(yǎng)成了良好的學習習慣，首先給我們展示的是一年級三班，整齊劃一的座位排列和軍事化版的的演練給我們帶來了視覺上的享受！ 　　一年級五班也毫不遜色，她們的一舉一動給我們詮釋了什么叫沒有最好只有更好！ 　　好習慣是從一而終，從上課到下課，讓我們看到了最棒的你們！ 　　從你們簡單的班級介紹中我們印證了威廉?詹姆士的一句話：播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動就會收獲一個習慣，堅持下去，好習慣會讓你們受益終生！ 　　一張張稚嫩的臉龐，一雙雙求知的眼睛，一個個挺拔的站姿，一幅幅認真的表情，這就是五小孩子們的上課狀態(tài)…… 　　你們鏗鏘有力的讀書聲悅耳至極，讀書有三到，謂心到、眼到、口到從你們端正的坐姿中我們看得出，你們做到了！ 　　好習慣成就大未來，教育學生養(yǎng)成一個良好的學習習慣，就意味著幫助他們向著人生的輝煌邁上了一個新臺階。在以后的日子里，我們五小會繼續(xù)堅持下去，為孩子光明的未來加一把力！