“我和我的文具朋友”——記82班小可愛第一次升級版寫話訓練

唐彬彬

在學習生活中，文具是我們形影不離的好朋友，然而，咱們班的小朋友總是不記得收好自己的文具朋友，丟三落四，導致老師的講臺快成了二手文具店。面對這樣的情況，咱們得好好認識認識文具朋友們，再想想以后該怎么對待它們了。 　　我們的開頭可精彩了，不來瞧一瞧嗎？石雯迪：夜深了，我已經(jīng)在床上睡得很香了，這時候，我的文具們跑出文具盒坐在桌子上開大會，會發(fā)生些什么呢？我們?nèi)タ纯窗桑?lt;/p>王楊浩宇：我有一個文具大家庭。首先要出場的是鉛筆小姐，她有著苗條的身材，穿著黑色的禮服。接著是橡皮小弟……張沐陽：我有一群好朋友，它們陪著我度過快樂的每一天，你們來猜猜它們是誰吧！黃煒棋：我是一名小學生，作為一名小學生都擁有著許多文具朋友。比如：鉛筆、橡皮擦、尺子、轉筆刀等等。別看它們平時不起眼，在學習中卻是一個都不能少。吳先龍：一天，鉛筆、橡皮擦和文具盒之間發(fā)生了激烈的爭吵……陳夢涵：我有一個美麗的文具盒。它穿著一件黃色的衣服，衣服上有一只可愛的小黃鴨，小黃鴨在和我做鬼臉。 　　你們以為只有開頭精彩嗎？好戲其實在后頭呢！ 石雯迪：小小的橡皮發(fā)言了：“我本來是一塊長方形的橡皮，結果被主人咔嚓兩尺子切成了現(xiàn)在這個樣子，連給鉛筆大哥擦寫錯的地方都好費力呢！差點兒就被扔了?！薄拔乙膊蝗菀籽?，主人老是把我從桌子上撞下來，害得我一次比一次短?！便U筆大哥說。唉，可憐的小尺子發(fā)話了“主人老是把我弄不見，還是她的同學找到我的?！保ㄌ评蠋煟悍凑铱吹竭@里已經(jīng)決定給她100分了，這會開得太熱鬧了） 吳昕妤：橡皮，四四方方的，有時候像一塊可口的巧克力：有時候像一塊香甜的餅干：有時候也像一塊美味的糖果，而我更喜歡它像個小小魔法師輕輕地就把我寫錯的字“變”沒了。（唐老師：我有點想對你的橡皮下嘴了。） 王楊浩宇：然后是開朗的尺子小妹，每次我要畫直線時，她都拉直了她那20厘米的身板，幫我畫好直線。（唐老師：尺子小妹肯定學過跳舞，拉直身板可不容易。） 劉澤誠：當我出錯時，它就挺身而出幫我改錯，由于長時間為我改錯它的體型越來越瘦小了……但是只要你需要它，它就會毫不猶豫地為你挺身而出，而且無怨無悔，直到完成使命。（你的文具像英勇的戰(zhàn)士） 張沐陽：當我寫錯字的時候，橡皮寶寶就揮動他的魔法棒，寫錯的字就消失了，他可真厲害呀?。ㄌ评蠋煟耗愕氖澜缋镒≈枚嗄Х◣熍叮。?lt;/p> 劉純冰：第二層是鉛筆和橡皮擦的地盤。它們緊緊地挨在一起，好像是親密的朋友。（唐老師：能緊緊挨著，確實挺親密的。） 王銘?zhàn)核拖裎业男」芗乙粯樱瑤椭野盐木吖芾淼镁袟l，當我寫作業(yè)的時候它還會在我身旁默默陪伴我，好像再給我加油。（唐老師：哈哈，自己也要學著管管你的文具大家庭嘍！不然文具盒就太忙了。） 楊禮睿：我手中拿著的鉛筆，圓圓的小頭，長長的身體尖尖的小嘴，伴著我寫出漂亮的字。（唐老師：你以后肯定很會描寫人物或者動物。） 張宸瑞：它可以用來測量比較短的物體的長度。（唐老師：這個“比較短的物體”抓得很細哦！我聽你們在數(shù)學早自習時背過這個，數(shù)學學得不錯嘛！） 朱崇天：首先，書包是文具中的長輩了，因為他的“肚子”里知識最多，而且還背著書、鉛筆、文具盒、鋼筆、尺子……（唐老師：雖然你肚子不大，但腦袋里的知識也很多。） 徐旭：瞧，米老鼠右手拿著手機在打電話，左手正在招手，好像叫我過去和它一起玩呢?。ㄌ评蠋煟憾嗝从腥さ拿桌鲜蟀?！只是上課別跑去和它玩哦?。?lt;/p> 劉春瑞：我把筆插入小孔里，轉出的一層層木屑像蝴蝶一樣翩翩起舞。（唐老師：你的比喻句寫得真好，只是木屑還是飛去垃圾桶比較好。） 胡夢：它瞪著雪白雪白的眼睛，看著我寫錯了字，跑過來說：“小主人，趕快改過來。”（唐老師：有這么一個監(jiān)督員，那就要更加專心地寫字了哦?。?lt;/p>杜子琪：它穿著紅色的外衣，有了它，我的本子上就有一顆顆星星在跳舞了。（唐老師：星星可以跳舞，字要坐坐端正，別亂跑。） 當然還有優(yōu)秀的，先藏起來，有時間再給大家看吧！ 　　我們都是負責任的小朋友，自己的文章自己寫，自己的結尾也不會馬虎?? 石雯迪：叮叮叮，我的小鬧鐘在叫我起床了，啊，原來這是一場夢，不過，我確實對它們不夠好，這是我的錯，以后一定要好好保護它們。黃子晗：我們要一起愛護大自然，做個愛護大自然的小小監(jiān)督員。彭思靜：它就像我的爸爸媽媽無處不在地保護著我，為我遮風擋雨，所以我們更應該保護它們。蔡詩涵：我會好好地保護它，珍惜和它在一起學習的美好時光。虢妍辰：雖然它已經(jīng)壞了，但我還是很喜歡它。劉瑞軒：小朋友，你們不要丟三落四哦！王湘云：我對它好，它也對我好。張城：這就是我和我的文具袋的故事。羅冠宇：有同學看見了，會撿起放到講臺上，就這樣，講臺成了二手文具市場。劉澤誠：我一定讓它們天天回家，不會讓它們到處流浪的。張沐陽：你們現(xiàn)在知道了吧，我的好朋友就是——文具。王楊浩宇：他們找啊找啊，終于找到了，原來她在班主任的二手文具盒里呢！黃子晗：我們要一起愛護大自然，做個愛護大自然的小小監(jiān)督員。萬梓涵：前段時間，我把它弄丟了，后來找到了，對失而復得的轉筆刀，我會更加愛惜，也希望所有的小朋友愛惜自己的每一樣文具哦！。陳紫彤：橡皮有各種各樣的，比如有圓形的、正方形的、三角形的等等……左嘉豪：所以我們要好好的保護它們，用完以后一定要把它們放進書包，陪著我們每天上學、放學。陳梓萱：我還有很多的文具袋和文具盒，這些文具全都是我的好朋友。唐妤婕：我們要好好愛護它們哦！曾思妍：從此以后，小紅再也沒有弄丟文具了。張妙涵：但是有時我的百寶箱生病，想要東西怎么也找不著，每當這個時候我都會急得哇哇大哭起來。朱浩天：唐老師的講臺是二手文具店了，是因為好多小朋友亂扔鉛筆。姚雅軒：學習用品是我們必不可少的伙伴，它們各有各的用處。蔣家明：它們總是無私地為我服務，這就是我喜歡的文具朋友。 　　孩子們的世界是五彩繽紛的，純潔與歡笑藏在文字里。每個人拿起筆的時候，都在創(chuàng)造一片新天地，認真對待，期待你們帶來更多驚喜 圖片均來源于網(wǎng)絡，侵權刪。