教育—溫柔而堅定

鄭巧云

今年的我又多了一個身份—家長。兒子今年春季開始入學小班進行幼兒園教育，在帶孩子的這一個月的時間里，第一周兒子很抵觸，每次送去學校都要哭鬧一番，盡管每次都柔聲安慰，擺事實講道理，效果都不太好。后來的幾次我就轉(zhuǎn)變策略，把他送到學校就離開，不再逗留，也可能是他覺得自己的反抗沒有得到有效的回饋，盡管他已經(jīng)哭的撕心裂肺，但是上學這件事還是要繼續(xù)，哭并沒有解決他的問題。那之后的第二周再送學校上學就變得很安靜，他也默默的接受了上學這件事，不再哭鬧了。 每天放學，我會問問他在學校發(fā)生的事情，有沒有被欺負或者被老師夸獎，晚上和他溫習一下老師發(fā)的小兒歌，現(xiàn)在的他已經(jīng)成長了很多，有時候我們作為家長需要有自己的原則，什么事情必須做，什么事情必須堅持，這些要給孩子立一個規(guī)矩，這樣孩子有了自己的規(guī)則，大人管理起來也就輕松了很多，做父母和老師，溫柔而堅定，就是對孩子成長道路上最大的守護。