苦練十年，不如名師一點——第十四屆小學數(shù)學教學改革觀摩交流展示培訓學習心得

張建萍

2021年3月22日，“全國第十四屆小學數(shù)學教學改革觀摩交流展示培訓活動”用網(wǎng)絡(luò)展播的方式進行，鄭旺鎮(zhèn)中心小學全體數(shù)學教師觀看學習。 　　全國小學數(shù)學教學專業(yè)委員會理事長吳正憲老師做專家報告，報告的內(nèi)容是《改變學習方式促進“深度學習”》。通過學習，我對“深度學習”有了更深的理解。深度學習讓數(shù)學學習不是浮于淺表的、機械模仿的，而是真正能落到實處，能觸及孩子思維、情感、態(tài)度和價值觀。 　　下午分十個直播間同時展示30節(jié)觀摩課，讓我印象最深刻的是來自九江市雙峰小學汪浩浩老師的《神奇的莫比烏斯帶》。汪老師課件封面的幾個大字“學習數(shù)學是一件快樂的事情”一直是老師們教學路上努力的方向，汪老師讓孩子在不斷地探究對比中發(fā)現(xiàn)莫比烏斯帶的神奇，讓孩子們情不自禁地跟著發(fā)出“咦?”“哇!”“哦!”的感嘆。 　　上好課教師必須應具備科研的素養(yǎng)，以研究的手段來審視課堂，以創(chuàng)新的思維定位課堂，把學生放在中心，把課堂質(zhì)量放在核心，不斷創(chuàng)新實踐，就會實現(xiàn)個人課堂教學專業(yè)水平的提升。 　　通過本次學習，使我深刻認識到改變學習方式促進深度學習的重要性，今后將不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)展學生的思維。