水車園小學(xué)一年級二班燈塔讀書會（第四期）地球家庭的成員——我的動物朋友們

青青木子

保護動物，人人有責(zé)！動物是我們的好伙伴不能傷害動物。動物是人類親密的伙伴，人類是動物信賴的朋友。 關(guān)于動物，你了解多少？只有了解它們，才能真正保護它們！ 　　在地球這個大家庭里，動物只是眾多成員中的一小部分。品種繁多的動物們讓地球家園變得生機勃勃，趣味盎然。孩子與動物有著天然之緣，他們對動物充滿了好奇、興趣與友善。 　　世界上的動物有千種萬種，千奇百怪。有些動物我們見過，有些只有從書本上去認(rèn)識。水車園小學(xué)燈塔讀書會第四期活動主題為“地球家庭的成員——我的動物朋友們”。同學(xué)們經(jīng)過一個月的認(rèn)真閱讀，每天讀書群打卡簽到，認(rèn)識了更多的動物朋友。 　　3月27日早晨10點整，水車園小學(xué)燈塔讀書會全體成員，在老師和家長們的帶領(lǐng)下，來到了蘭州著名景點——五泉山公園。 　　同學(xué)們親自去動物園，認(rèn)識離我們最近的動物朋友。 　　今天參觀的重點是蘭州市動物園。本次活動的意義，旨在于引導(dǎo)和支持孩子親近動物，揭曉動物奧秘，探究動物之間、動物與人類之間關(guān)系，最終引發(fā)孩子們關(guān)于共同保護動物朋友們的思考。 　　所有成員首先在五泉山動物園售票處集中點名，合影留念。 　　讀書會成員按統(tǒng)一路線入園參觀，大家邁著整齊的步伐，走向心中向往的地方。 　　大家按耐不住激動的心情，終于見到久違的老朋友們啦！有些小朋友忍不住伸出小手叫出名字，想和它們零距離親密接觸呢！ 　　矮馬指成年體高在106厘米以下的馬。因其小巧玲瓏、天資聰穎、性情溫順而深受人們的喜愛?？捎糜谟^賞、娛樂、實驗和勞役，也是小朋友和老年人很好的“朋友”。因為數(shù)量稀少，更顯得尤為珍貴，可以說是馬中之寶。 　　斑馬因身上有起保護作用的斑紋而得名。沒有任何動物比斑馬的皮毛更與眾不同。斑馬周身的條紋和人類的指紋一樣——沒有任何兩頭完全相同。斑馬為非洲特產(chǎn)。我們平常見到的斑馬線就是從斑馬身上的條紋受到的啟發(fā)呢！ 　　還有仙鶴，中國古代神話傳說中仙人騎乘和飼養(yǎng)的鶴?，F(xiàn)在被關(guān)在動物園里，有翅膀不能飛翔，有家不能回，它們的心情是怎樣的呢？ 　　動物園里的老虎一點兒都沒有山中大王的威風(fēng)，整天除了睡覺就是走來走去。它們本來就算在野外每天也要睡10多個小時，不捕食時也常常呆著不動。 大自然中的野生動物，每天要面對無處不在的生存競爭，千變?nèi)f化的自然環(huán)境。而在人工飼養(yǎng)下，動物的生活空間大大減小，也無需尋找食物、躲避天敵、游走探索，幾乎終日無所事事。 對于它們的處境，我們是應(yīng)該羨慕呢，還是同情？ 　　大家最喜歡猴子??啦！你看，幾乎每個人都一起圍攏在猴子館門口，仔細(xì)觀察它們的長相和神態(tài)。吃飯和走路的樣子太像人類了，尤其是撓癢癢的動作，這么多眼睛看著呢，也不知道害羞嘛？不過，小猴子確實太可愛啦！好想抱抱！ 　　我們臨時組織了小小解說員活動：每位小朋友選擇一種自己喜歡的動物來介紹。 　　隨機邀請幾位小朋友描述動物特征等細(xì)節(jié)，以鍛煉孩子們的觀察及語言表達能力。 　　必須準(zhǔn)備充實的資料，才能講得有理有據(jù)！ 孩子們之間展開了激烈的討論：有的話題是關(guān)于動物與動物，有的話題是關(guān)于人類與動物的關(guān)系。也有的孩子們開始了現(xiàn)場辯論賽：動物到底該不該被關(guān)在動物園里？ 　　現(xiàn)場氣氛熱烈，有的人爭得面紅耳赤。 　　精彩的發(fā)言一定會贏得熱烈的掌聲！ 　　活動結(jié)束了，我們燈塔讀書會全體成員在公園里美麗的花朵前面又一次合影留念。大家今天有說有笑，都好開心，而且收獲滿滿！ 你看，有的小朋友都變成小猴子了！ 　　認(rèn)識動物，了解動物，熱愛動物！熱愛動物就是熱愛大自然，熱愛科學(xué)和保護生態(tài)環(huán)境。 　　本次活動由郭曜榕、毛梓磐、王宥佑、王建和和王道義五個家庭負(fù)責(zé)組織完成。感謝老師的精心組織！感謝孩子們的給力配合！感謝大家的辛苦付出！