全區(qū)民族語言授課學(xué)校三科統(tǒng)編教材進(jìn)校調(diào)研組蒞臨東烏旗蒙古族中學(xué)調(diào)研指導(dǎo)

東烏旗蒙古中學(xué)教科室

為推進(jìn)三科統(tǒng)編教材使用工作，深入了解民族語言授課學(xué)校使用“三科”統(tǒng)編教材的教學(xué)現(xiàn)狀、存在的困難及需求，2021年3月25日至26日，由自治區(qū)教研室教研員楊華，巴彥淖爾市烏拉特前旗教研室教研員高美娥一行組成的全區(qū)民族語言授課學(xué)校三科統(tǒng)編教材進(jìn)校調(diào)研組在錫林郭勒盟教研指導(dǎo)中心主任烏云高娃的帶領(lǐng)下蒞臨我校以聽課評(píng)課、調(diào)查研究、理論講授、課堂示范、觀摩展示、歸納總結(jié)形式對(duì)初一年級(jí)“三科”統(tǒng)編教材課堂教學(xué)工作進(jìn)行了指導(dǎo)。旗政府副旗長(zhǎng)姚海霞、旗教育局局長(zhǎng)薩仁蘇和、教研室賀喜格主任以及相關(guān)負(fù)責(zé)人、結(jié)對(duì)學(xué)校語文教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、教科室成員以及全體“三科”教師參加了本次活動(dòng)。 啟動(dòng)儀式 　 3月25日上午，在我校會(huì)議室舉行了調(diào)研組指導(dǎo)工作啟動(dòng)儀式，并部署了兩天的工作安排。調(diào)研組領(lǐng)隊(duì)楊華老師明確指出本次調(diào)研工作的目的及殷切希望。姚旗長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)這次指導(dǎo)工作是一次難得的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，望“三科教師”深入思考，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)提高自身的專業(yè)能力及教育教學(xué)水平。 　　會(huì)后，調(diào)研組、我校領(lǐng)導(dǎo)及三科教師深入課堂進(jìn)行聽課活動(dòng)。由我校統(tǒng)編語文教師其勒格爾、蘇日娜老師上了觀摩課。課后，調(diào)研組從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、教學(xué)效果等多個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)課堂進(jìn)行分析、點(diǎn)評(píng)。充分肯定了兩位老師的教學(xué)能力及素養(yǎng)，同時(shí)贊揚(yáng)了我校教師認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，并探討了在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中存在的問題及困難，專家有針對(duì)性地給出了指導(dǎo)意見。    3月26日上午一二節(jié)，由調(diào)研組王老師為我校三科教師展示了一堂生動(dòng)的示范課。課上，王老師循循善誘，學(xué)生積極認(rèn)真聽講，積極回答問題，三科教師們勤記筆記，受益匪淺，打造了一個(gè)精彩紛呈的課堂。 調(diào)研組專家老師們對(duì)蘇日娜老師進(jìn)行磨課，初一年級(jí)組語文老師參加了全課程磨課。專家老師們?cè)谑谡n細(xì)節(jié)、授課水平與講課方法進(jìn)行指導(dǎo)與講解。之后蘇日娜老師又展示了一堂示范課。在一次磨課的過程中老師們對(duì)課程理念的把握，對(duì)教材研讀更深入，同時(shí)也使教師的點(diǎn)撥引導(dǎo)能力、教學(xué)創(chuàng)新能力得以提升，教學(xué)水平有質(zhì)的飛躍，課后得到了專家組老師高度評(píng)價(jià)。 聽課、說課、評(píng)課、磨課 示范課 走班聽課 研討交流 　　盟教研指導(dǎo)中心主任烏云高娃強(qiáng)調(diào)：一、教師應(yīng)加強(qiáng)自身素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。二、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，以學(xué)生為主體，將新的教學(xué)理念和方法運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。三、加強(qiáng)校本教研工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。 最后，旗教育局薩局長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，對(duì)蒞臨我?！叭啤苯y(tǒng)編教材教學(xué)活動(dòng)悉心指導(dǎo)的調(diào)研組專家老師們表示衷心地感謝。同時(shí)強(qiáng)調(diào)：全體教師要提高意識(shí)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。結(jié)合本校實(shí)際情況，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升教育教學(xué)工作水平。 　　此次調(diào)研教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)，讓我校三科教師獲得了與學(xué)科專家們面對(duì)面的指導(dǎo)機(jī)會(huì)。老師們一致認(rèn)為這樣的指導(dǎo)對(duì)開闊教學(xué)思路、提高教學(xué)水平、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念有很大的幫助。為我校今后“三科”統(tǒng)編教材使用和教學(xué)工作指明了方向，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我校三科教師快速成長(zhǎng)進(jìn)步。