<p class="ql-block">上個周班級老師的手不小心切到了，包了一塊創(chuàng)口貼來上班！小朋友們發(fā)現(xiàn)后，每天關(guān)注的點就是問老師“你的手受傷了嗎？疼不疼？”時不時孩子們還會把自己身上的傷口展示給老師看，說：“老師，你看！我也受傷了！”借此時機(jī)，接住孩子們拋出來的球，利用這個敏感的話題，加上小班孩子時不時的跌傷、摔傷等，沒有安全意識總是受傷讓人防不勝防，特在本周五開展這個活動讓孩子們感受到安全的重要！</p> 活動開始之前和家長聯(lián)系好，請家長朋友準(zhǔn)備好包扎傷口所需的物品，如：碘伏、棉簽、紗布、紅藥水等，為活動開展做好準(zhǔn)備！ <p class="ql-block">周五來啦！小朋友們有的包著傷口來園，有的帶著包扎用品來園我們一起包，好不快樂??</p> <p class="ql-block">??啊哈！我們都受傷了</p> <p class="ql-block">老師，你看我們也“受傷”了??</p> <p class="ql-block">老師，我的頭和腳也“受傷”了??</p> <p class="ql-block">“怎么回事??？大家都包扎了一個傷口！看起來有點搞笑”</p> <p class="ql-block">受傷了，感覺不太好……</p> <p class="ql-block">早餐時間到了，受傷的地方不能動，我該怎么辦好呢？</p><p class="ql-block">????：我可以單手端碗！</p><p class="ql-block">????：我也可以哎！</p> 吃早餐的時候，我是這樣做的！受傷的地方我可保護(hù)得很好喲！ 戶外活動時間到了，我們看看能玩些什么吧！受傷了，不能劇烈運動呢！ 我們玩什么好呢！ 做點小游戲吧！不會用很大的力氣，可以保護(hù)好傷口！ <p class="ql-block">時間到上午十點半左右，有些小朋友覺得受傷的感覺太不好了！</p><p class="ql-block">????老師，我想把腳上的繃帶解開，實在是難受極了，受傷的感覺一點也不好！我想蹦蹦跳跳的！</p><p class="ql-block">????老師，這個臉上的太難受了，我也想摘了！</p><p class="ql-block">????再堅持一下，好嗎？</p> 玩區(qū)角活動的時候，手受傷了真是不方便呢！ <p class="ql-block">玩玩具，也沒忘記保護(hù)好自己的小手！真贊??</p> 午餐時間，也要保護(hù)好自己的小手！ 我也在保護(hù)自己的傷口！ 午睡前，脫衣服注意不碰撞傷口，我要安靜入睡，不弄到傷口！ <p class="ql-block">我可真是小機(jī)靈??</p> <p class="ql-block">午睡起來，好多小朋友都悄悄把”傷口“拆了，還有一部分保護(hù)得很好喲！</p> 一天的體驗結(jié)束了，我想，孩子們多多少少還是有點安全意識在心中了！ 今天的時光到此結(jié)束！ <p class="ql-block">特別感謝家長????的配合，希望孩子們能健康成長！天天開心！</p>
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