<p class="ql-block"> 班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量。每個(gè)家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托殷切的期望!冰心老人說(shuō)過(guò):“老師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的未來(lái)”。在實(shí)際工作中我們也深深地認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人格高尚的班主任是一面旗幟,是一盞明燈,引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)!今天我們班主任交流的內(nèi)容是“班主任工作的職責(zé)有哪些”希望大家認(rèn)真聆聽(tīng)他人的聲音,結(jié)合自己的工作實(shí)際,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同做好班主任工作!</p> <p class="ql-block">冀小雙主任提出:班主任工作雖然雜而亂,但作為班主任要抓細(xì)節(jié),在細(xì)節(jié)中提升學(xué)生素質(zhì),尤其低年級(jí)的孩子剛剛進(jìn)入學(xué)校,許多事情都處于懵懂期,而這時(shí)候培養(yǎng)他們,養(yǎng)成好的習(xí)慣,很重要,老師起到帶頭的作用。</p> <p class="ql-block">于佳鑫老師提出:作為班主任要關(guān)注到班里每位學(xué)生,針對(duì)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)因材施教,尤其做好學(xué)困生指導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block">師者傳道受業(yè)解惑也,在教育學(xué)生的工作中,思想品德教育是重中之重,田穎老師和隗京京老師都提出要關(guān)注學(xué)生品德發(fā)展,培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感。</p> <p class="ql-block">班主任是學(xué)生學(xué)習(xí)的中間力量,張金艷老師提出作為班主任要協(xié)調(diào)各方面力量比如科任老師、家長(zhǎng),共同做好學(xué)生教育工作。</p> <p class="ql-block">嚴(yán)愛(ài)鑫老師提出:班級(jí)管理工作要想做好還要抓好班級(jí)秩序,良好的秩序能為一切工作打好基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">蔡夢(mèng)凡老師提出:每個(gè)孩子家庭情況不同,性格也有所不同,作為班主任要深入了解孩子的個(gè)人情況,對(duì)癥下藥。</p> <p class="ql-block">心有多大,舞臺(tái)就有多大。田穎老師提出:班主任要幫助學(xué)生設(shè)立目標(biāo),對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)清晰的規(guī)劃,朝著目標(biāo)努力,一定會(huì)有所收獲。</p> <p class="ql-block">張校長(zhǎng)積極參與班主任研討活動(dòng),并提出四點(diǎn)要求:</p><p class="ql-block">1、班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引領(lǐng),站在學(xué)生層面思考問(wèn)題。</p><p class="ql-block">2、班主任要培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,注意引導(dǎo)學(xué)生要及時(shí)糾正錯(cuò)誤的現(xiàn)象。</p><p class="ql-block">3、鍛煉學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力及生活本領(lǐng),為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">4、班主任自身要多專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,提升業(yè)務(wù)能力。</p> <p class="ql-block">班主任工作任重道遠(yuǎn),路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!期待你我共同進(jìn)步</p> <p class="ql-block">攝 影:李傲雪</p><p class="ql-block">撰稿人:李傲雪</p><p class="ql-block">審核人:冀小雙</p>
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