課題引領(lǐng)方向課堂展示風(fēng)采——記古鎮(zhèn)鎮(zhèn)《大概念視域下小學(xué)高年級(jí)廣告插畫(huà)教學(xué)策略研究》課題研討活動(dòng)

古鎮(zhèn)美術(shù)

為了提高學(xué)生在欣賞美術(shù)作品圖像識(shí)讀中感受美，發(fā)現(xiàn)美，理解美的能力，為美術(shù)表現(xiàn)學(xué)習(xí)理解造型元素和形式原理奠定基礎(chǔ)，解決造型方面的視覺(jué)感知，有效緩解小高年級(jí)及初一孩子眼高手低的焦慮心理，3月24日下午，《大概念視域下小學(xué)高年級(jí)廣告插畫(huà)教學(xué)策略研究》課題組，在課題主持人古一小學(xué)趙榮清老師的帶領(lǐng)下到松苑中學(xué)開(kāi)展研討活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)課題組成員之一曹步中學(xué)的美術(shù)教師劉曉明老師為中山市美術(shù)新教師展示了一節(jié)精彩的、創(chuàng)新的、跨學(xué)科的美術(shù)課《登幽州臺(tái)歌》。 劉老師用拼貼畫(huà)的方式引入主題吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。從了解古詩(shī)《登幽州臺(tái)歌》的創(chuàng)作背景，作者的生平經(jīng)歷，以及詩(shī)中插圖去體會(huì)作者的思想情感與之產(chǎn)生共鳴。最后，通過(guò)詩(shī)中插圖的美術(shù)知識(shí)與本土特色相結(jié)合運(yùn)用到創(chuàng)作中去。 　　活動(dòng)尾聲，趙老師作了總結(jié)，老師們也紛紛發(fā)表聽(tīng)課感想。劉老師出色的課堂教學(xué)不僅帶給課題組老師啟示，也給其他老師留下深刻的印象。 　　“教而不研則淺，研而不教則空”。本次研討活動(dòng)，也讓老師們對(duì)運(yùn)用學(xué)科及跨學(xué)科的知識(shí)解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu)化教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，更加明確教學(xué)的思想性、人文性、實(shí)踐性和綜合性。 撰稿人：鄭岱一審：趙榮清二審：魏玉玲三審：王易蓉