與春同行最美遇“健”—洪山區(qū)學(xué)前“健康與游戲”中心教研組第二次集中教研

Una辰

為促進(jìn)洪山區(qū)學(xué)前教育均衡優(yōu)質(zhì)可持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)前教研力量，充分發(fā)揮中心教研組教育教學(xué)科研的示范作用，推進(jìn)課程改革。2021年3月26日，洪山區(qū)學(xué)前“健康與游戲”中心教研組在街道口幼兒園開展了第二次集中教研。教研組將緊緊圍繞《3- -6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和新《規(guī)程》精神，開展健康與游戲活動(dòng)的相關(guān)實(shí)踐研究，立足問題、攜手攻堅(jiān)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)研究能力和專業(yè)素養(yǎng)，提升教育質(zhì)量。 街道口幼兒園劉祎琳主任帶來有趣的熱場游戲，幫助大家快速熟悉對方。在輕松愉悅的游戲中，我們互相熟識(shí)，形成默契。了解每一名教研成員的個(gè)人情況、個(gè)人及園所優(yōu)勢和教研意向，便能更好的促進(jìn)“健康與游戲”領(lǐng)域教研的高質(zhì)量開展。因此洪山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園紫云府分園高辰老師，將大家前期填寫的關(guān)于教研意向的問卷星進(jìn)行收集整理，形成數(shù)據(jù)分析，與大家分享。 　　湖北工業(yè)大學(xué)幼兒園夏小小老師，解析本學(xué)期“健康與游戲組”教研工作計(jì)劃。她從指導(dǎo)思想、教研成員情況進(jìn)行了詳細(xì)分析。針對教師的需求，課程改革的方向和核心目標(biāo)，聚焦方向。例如專題研討活動(dòng)的選定，線下集中教研的頻次等方面進(jìn)行討論和確定。隨著研討和交流，我們組的教研活動(dòng)有了更明確的方向。 　　頭腦風(fēng)暴總能迸發(fā)出不一樣的火花，現(xiàn)場的老師分兩組研討，審議教研計(jì)劃，提出修改意見。一組提出關(guān)注“教學(xué)活動(dòng)”的研討和開展，并針對“教學(xué)活動(dòng)教研”進(jìn)行了流程的分析和安排。另一組教師提出關(guān)注“疫情下的室內(nèi)小范圍的戶外活動(dòng)”開展和“幼兒自主戶外游戲”的開展。 　　空軍武漢藍(lán)天幼兒園王軍園長對本次教研活動(dòng)進(jìn)行了梳理和總結(jié)，分析各組建議的利弊，最終大家一致確定下次教研活動(dòng)的形式。 　　站在巨人的肩膀，我們總能學(xué)到更多?！敖】蹬c游戲”教研組的成員和街道口的老師們一起參加了陳天宇主講的《幼兒體育器材的運(yùn)用》（一物多玩、一物多用）以及班級(jí)循環(huán)的設(shè)計(jì)與實(shí)施的培訓(xùn)。老師們感受到受益匪淺。 　　走過冬的沉寂，迎接春的希望，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，我們相約教研路上重新出發(fā)，讓我們從集體教研中汲取力量，且行且思，且悟且進(jìn)，攜手并肩，一路高歌，“犇”向美好！ 活動(dòng)報(bào)道撰稿人：高辰攝影：張?jiān)?lt;/span>審稿：王軍2021年3月26日