珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水—固始三中防溺水致家長一封信

固始三中政教處

親愛的家長朋友： 溺水是造成孩子意外死亡的第一殺手?，F(xiàn)正處于新型冠狀病毒肺炎防疫情時間，各位家長要把孩子的生命安全放在第一位，為了孩子們的健康成長，希望廣大家長務(wù)必增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)意識，切實承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的教育和管理，履行對孩子的各類安全教育與監(jiān)護(hù)職責(zé)，時刻把孩子的安全放到首位，認(rèn)真做好安全教育工作。 孩子安全工作需要各方面盡心盡責(zé)，密切配合，齊抓共管。讓我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)防溺水的安全知識吧！ 01 牢記防溺水措施“六不準(zhǔn)”   1.不準(zhǔn)私自下水游泳。 2.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳  3.不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳。 4.不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。 5.不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳。 6.不準(zhǔn)不會水性擅自下水施救。 02 哪些地方容易發(fā)生溺水？一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。 03 野外水域為什么危險？ 04 七種跡象辨別溺水者溺水者的營救黃金時間是事發(fā)30秒。如能及時發(fā)現(xiàn)溺水跡象，生命或可挽回！如何辨別溺水者？牢記這7種跡象：1. 溺水者的嘴會沒入水中再浮出水面，沒有時間呼救。2.溺水者手臂可能前伸，但無法劃水向救援者移動。3. 溺水者在水中是直立的，掙扎20-60秒之后下沉。4.溺水者眼神呆滯，無法專注或閉上眼睛。5.溺水者的頭可能前傾，頭在水中，嘴巴在水面。6.看起來不像溺水，只是在發(fā)呆，但如果對詢問沒有反應(yīng)，就需要立即施出援手。7.小孩子戲水會發(fā)出很多聲音，一旦安靜無聲要警醒。 05 預(yù)防溺水的措施1.應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳。2.不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍。3.不去非游泳區(qū)游泳。4.不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全。5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋。 06 牢記防溺水措施“六不準(zhǔn)” 救助溺水者是非常危險的行動。理論非常簡單，但實際操作卻非常復(fù)雜。要考慮水流、自己的體力、救助的距離、暗流等等因素。每年都有徒手救助而導(dǎo)致溺水者、救生員同時喪生的事故！溺水者的本能是抓住一切可以抓住的東西，有經(jīng)驗的救生員不會很快的接近溺水者，太著急接近很容易被溺水者抱住而無法掙開，悲劇也就再次重演！1.如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，首先要大聲呼救，叫更多的人來幫忙。2.發(fā)現(xiàn)溺水者后，可充分利用現(xiàn)場器材，如繩、竿、木板、救生圈等救人。也可以將衣服連在一起當(dāng)做繩索。 3.需要下水就溺水的人的時候，一定要大聲告訴他，不要驚慌，有人在救你。 4.下水救人時，不要從正面接近，防止被溺水者抓、抱。若被抱住，應(yīng)放手自沉，溺水者便會放開。救人者應(yīng)繞到溺水者的背后或潛入水下，從其左腋下繞過胸部，然后握其右手，以仰游姿勢將其拖向岸邊，也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸。5.施救者若不熟悉水性或不了解現(xiàn)場水情，不應(yīng)輕易下水，應(yīng)呼救或報警。未成年人不能下水救人。 07 溺水后的正確施救方法 在加強(qiáng)預(yù)防的同時，家長及監(jiān)護(hù)人也要掌握相關(guān)的急救知識和技能。意外發(fā)生后，救人刻不容緩，以下6點(diǎn)要知道！1. 迅速救上岸：最好從背部將落水者頭部托起，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。2. 清除口鼻堵塞物：讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內(nèi)雜物。3. 倒出呼吸道內(nèi)積水：救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背。4. 人工呼吸：對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進(jìn)行人工呼吸，同時做胸外心臟按壓。5. 吸氧：現(xiàn)場有醫(yī)療條件，可對溺水者吸氧。條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位。6. 脫下外套：如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會帶走身體熱能，產(chǎn)生低溫傷害。 　親愛的家長朋友們，保障孩子健康成長，關(guān)愛孩子的生命，是學(xué)校、社會和家庭共同的責(zé)任，讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸的心理，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的憂患意識，重視對孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)，在孩子的心中筑起一道安全防線，讓我們的孩子健康快樂成長?。?！ 固始縣第三初級中學(xué) 2021年3月26日