與書相伴，共赴春光

盤老師

<h3> 陽(yáng)春三月，沱江鎮(zhèn)四小和大石橋中心小學(xué)有個(gè)約會(huì)。由何化橋校長(zhǎng)和賀亞琴副校長(zhǎng)帶隊(duì)，進(jìn)了校門見(jiàn)到三棵大樹(shù)，枝繁葉茂。隨后，美麗親和的甘校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參觀了校園。給我們介紹了江華同志的故事，并領(lǐng)我們?nèi)チ藙趧?dòng)基地“青青園”參觀。</h3> <h3> 學(xué)校的“jing”文化早已滲透到每一位師生心中，瞧，班級(jí)展示墻上也掛著呢！</h3> <h3> 我們聽(tīng)了黃老師的繪本故事《城里最漂亮的人》，黃老師用了拍手歌的形式，學(xué)生很快就進(jìn)入故事當(dāng)中去了。故事講完了，我們都意猶未盡，受益匪淺。</h3> <h3> 課間的跳繩活力十足，孩子們?cè)谔K的過(guò)程中得到了身體的鍛煉。更有花式跳繩，好玩又有趣，引得我們也心癢癢想要試試呢。</h3> <h3> 底蘊(yùn)深厚的校園，活力十足的師生，多姿多彩的童年……孩子們身上的自信與勇敢，老師們舉手投足的風(fēng)采，都離不開(kāi)書香的浸潤(rùn)，閱讀的滋養(yǎng)。</h3> <h3> 閱覽室里靜悄悄地，只聽(tīng)得到翻書的響動(dòng)。學(xué)生們自主借書看書還書，老師分好小組，小組交流故事并匯報(bào)，這里是閱讀者的天堂。</h3> <h3> 知識(shí)改變命運(yùn)，閱讀改變?nèi)松?。“閱讀面前沒(méi)有后進(jìn)生！”忘不了甘校長(zhǎng)擲地有聲的話語(yǔ)。是啊，你看，學(xué)生做的思維導(dǎo)圖多么清晰細(xì)致?。　皠傞_(kāi)始也很難，四年的堅(jiān)持，穩(wěn)步提升的成績(jī)，是閱讀帶給我們的力量?！弊屛覀儛?ài)上閱讀，與書相伴，莫負(fù)好時(shí)光！</h3> <h3>文字編輯：盤宇<br>圖片：伍瓊香、王婭、彭翠林<br>審核：賀亞琴</h3>