借助校際交流共研實驗教學——記2021春季三鎮(zhèn)四校聯(lián)合校際間交流活動（理化組篇）

Angelina

在新教育理念引領(lǐng)下，根據(jù)縣教研室的指導精神，慕他山之石，學百家之長，高山仰止，見賢思齊。2021年3月25日下午在香鹿山鎮(zhèn)第三初級中學舉行了一次校際間交流活動，參加本次活動的學校有：錦屏鎮(zhèn)二中、柳泉二中、柳泉三中和香鹿山鎮(zhèn)三中。 初準備 　　香鹿山鎮(zhèn)三中邢鴻耀校長為本次活動做了充分的準備，為其他三所兄弟學校發(fā)出真誠的邀請函，同時也為活動的進行做了周密的安排。 到來際 　　25日下午，各兄弟學校的領(lǐng)導和學科代表老師陸續(xù)到來，活動簽到、熟悉環(huán)境、準備會議都在有序的進行著，參加本次活動的還有縣英語教研室主任丁惠琴老師、香鹿山鎮(zhèn)中心校趙振華副校長，領(lǐng)導的到來也顯示出對本次活動的重視和大力支持！ 上課中 　　教研活動在下午第二節(jié)正式拉開帷幕，首先是香鹿山鎮(zhèn)三中八年級物理老師張玉青向大家展示了壓強這節(jié)課，她以扎氣球?qū)胄抡n，激發(fā)了學生學習的興趣，緊接著引入壓力的概念，配合實驗，輕松自然的讓學生掌握本節(jié)課的重點—壓強，玉青老師思維嚴謹，教態(tài)自然大方，一環(huán)扣一環(huán)，讓學生學有所得，學有所成。 　　第三節(jié)上課鈴聲響起后，柳泉三中的八年級物理老師蔡鈺倩閃亮登場，她活潑的性格立馬贏得了學生的喜愛，她以三個師生互動活動引入新課摩擦力，極大的激發(fā)了學生的學習興趣和熱情，以“教師演示實驗后學生自主嘗試實驗”的方法輕松的幫學生探究出影響摩擦力的因素，在活躍的課堂氛圍下結(jié)束了本節(jié)課的學習。 　　鈺倩老師和玉青老師精彩的課堂讓人兩耳不聞窗外事，一心沉浸在物理的海洋中。 議課時 　　教研活動自然少不了議課磨課，理化組所有參與活動的老師在趙振華副校長的主持下對這兩節(jié)物理課進行了評課議課，先是兩位授課老師談了一下自己的設(shè)計思路，緊接著其他老師各抒己見，肯定了授課老師身上的閃光點，同時也提出了今后教學中的寶貴意見，讓授課老師收獲頗豐！ 其中趙振華校長以嬰兒夠枕頭的故事，提倡課堂要以學生為主體，放開手讓學生成為課堂的小主人；柳泉二中關(guān)校長、柳泉三中許校長、香鹿山鎮(zhèn)三中邢校長一致認為：物理課堂要以實驗為主，這也正好和本次校際間交流的主題“實驗教學在日常教學中的落實”相吻合。 說再見 　　美好的時光總是短暫的，伴隨著放學鈴聲，三鎮(zhèn)四校間的教研活動也接近尾聲，大家道別的同時也心照不宣的期待著下次的相聚。 　　教學是核心，教研是靈魂，課堂因探索而美麗，教育因交流而更精彩，今天的校際間交流活動內(nèi)容充實，針對性強，參會老師都收獲了滿滿的干貨，對今后的教學一定會有所幫助，我們滿心期待著下次校際間交流活動的到來～